「(📢)なに、用がないから?」
「まあ、本(🚌)田さ(🎱)ん(🔬)、しばらくでしたわね。さ(⛅)あどう(🤤)ぞ(🗃)。先生は書(🕵)斎ですわ(🚗)。」
新賀は(🚡)ひょうし抜けがして(⏭)三人をふりかえった。三人(rén )もおた(🏙)がいに(🤓)顔を(😉)見合わせ(🛸)ている(📗)だけであ(💉)る。すると校長はもう一度(🍠)(dù )、(👘)「(💼)いいかね、君(🚠)ら(🍞)を信頼(lài )して(📯)たのん(🎧)でおくよ。」と、念を押(yā )し(🏄)、「じ(🎨)ゃあ、私(💪)(sī )はすぐ県(xiàn )庁に出(🎹)かけな(👀)けりゃならん(🥈)から。」と(🐷)、あたふたと(🙇)帽子掛の方に行って(🆖)帽子をかぶった。そこで四人も默(mò(🙉) )ったまま(😢)、校長(🚴)のあとにつ(🎚)いて室(shì )を(🏥)出(chū )て来た、という(💩)ので(✖)ある。
「毎日(🚜)そんなことが出来て? (📝)千ち(❄)ゃ(🌂)ん(🥚)、きっ(🎑)と変(😒)に思(📻)うで(🐉)しょ(🛄)う。」
敏(🕜)子(🥛)(zǐ )は、叔母さ(🤫)んと呼ば(🥍)れ(📰)るにはまだあ(🦀)まりにもわかか(👈)ったが、次郎(🕒)は徹太(tà(🏇)i )郎(👟)を(🕶)叔父さ(📱)んと(🎅)呼ぶ関係(🦊)上、そ(🐤)う呼びならわ(⛷)しているのである。
彼は(🤼)、そんな謎(mí )のよ(🚷)うな言葉(🐊)を(🍫)残(🐖)(cán )して、さっさとその(🏺)場をはなれてし(🎵)ま(💠)った(😖)。
次郎は縁側に(🏒)に(😀)じり出(chū )て、あぐらをかき、ぼ(🛢)んやり庭(🍝)(tíng )を眺めた。午後(🕵)三時の(🦉)日(rì )が、庭(tíng )隅(yú )の夏蜜柑(🍎)(gā(😭)n )の葉を(🐨)銀(yí(📹)n )色(sè )に(🖨)てらしているのが、いやにま(🥐)ぶしかった。
「昨日(rì )はお父さんにいいものをい(🛐)ただいてありがとう。…(🥑)…君は当(dāng )分来な(🛤)いのかと(📂)思っ(🛣)て(⬇)い(🗝)たが(🥑)、よく来て(🏁)くれ(🗒)た(🦀)ね。」
「いい(🆘)え、総(🚓)務二(è(📒)r )人に(➗)新賀と梅本とが代表に(🔷)なったんです(🎫)。」
「ま(🍛)あ、本田さん、し(⌚)ばらくでした(🐽)わね。さあどうぞ。先生(🎳)は書斎ですわ。」
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