「こん(🌚)なきたな(🤵)い(🏫)はき(📈)だめによ(🍹)くがま(🐃)んが(🧣)できる(🚽)ものだ」と(🎀)光一(😽)(yī )は思った。
「お(🌘)たが(🍪)いに全力を尽(jìn )くして技術を戦(zhàn )わそうじゃないか、負(🆒)けても勝ってもいい(🐑)、敵となり味(wèi )方とな(📱)ってもよく戦(zhàn )ってこそおたがいの(🌾)本望(wàng )だ(👊)」
いまかれは臍下(🚩)(xià )せいかに(😷)気を(🆙)し(✋)ず(🏢)め、先生(🌉)の(😐)バットをさ(🆑)げて(⛎)立ったとき、は(🖼)じめて(🉐)野球の意義が(🐫)わかった。
(📢)久保井先(xiān )生が去ってからつぎ(🙂)にきた(😄)るべき校(🥝)長に(🐍)対(🌸)して生徒も町(dīng )の人も(🚥)一種の(🧘)反感をもっていた(👶)、だが日を経(😌)ふ(🆒)るにした(🏉)がって新校長(🚝)(zhǎ(🚬)ng )の(🎵)実(🔬)践(jiàn )躬行(🧑)じっせんきゅ(🌙)うこう(🌤)的(🎷)な(🛒)人格は全校を(📿)圧し、町を圧(yā(🐋) )しいま(😦)ではだれひとり尊(👀)敬せ(➕)ぬ(🥦)ものはない。
(🤭)寄宿(xiǔ )舎(shè )に閉(bì )じ(🥗)こめられてかごの鳥の(💪)ごとく小(🍜)(xiǎo )さくなっている師(shī )範(fàn )生の目から見ると、中(zhō(🦁)ng )学生の生(🔅)活は(🗨)まっ(🥎)たく不潔であり放縦ほうじゅ(🚘)うであり頽(tuí(🥞) )廃的たいはい(🧀)てきである。
光(guāng )一は一礼して外(🎩)へ(⏸)出(🎊)た(🍶)。
「もく(👧)もく万歳! もくもく勝(🛣)(shèng )っ(🎽)た(🙎)ぞ」
「(🐮)い(😞)や(💎)いや、ぼくのお情け(🥗)の球を(🚒)打(dǎ )って喜ぶ(🖼)青(🐊)(qīng )木ではない、そ(🉐)んなことはかえっ(😣)て青木を侮辱ぶじ(🆎)ょ(🚬)くしかつ(🌈)学校と(🚅)野球(🧓)道(📯)(dà(🤤)o )を侮辱するものだ」
写真は(🕵)西洋のも(✒)ので、いやに(🥙)きらきら(🤷)針のような斑(🍭)点(diǎn )はんてんが光って見(💓)えるおそろしく(☝)古(gǔ )いも(🚾)の(🌈)であった、(📚)光一はだまってそれを眺めた。ひとりの(👄)男と(🚜)ひと(🛁)りの女(🎑)(nǚ )が現(🙁)われ(🚒)て肩に手(shǒu )をふれあった。見物(🏢)人は(🐔)声を挙げて喝采し(🔓)た。光(🚁)一は思わず目(🥑)を閉とじ(👛)た。それは(🧟)い(🖌)やしくも潔白(🐃)な人間が目(🤰)に見るべからざ(🍽)る不(👚)純(chún )な醜悪(è )な光景で(🌃)ある。
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