ふたりが草に座っ(🗞)てかつ飲み(🛁)かつ語(🐙)(yǔ )ってるう(🚺)ちに見(🎀)物人(🚗)は刻(🙃)々こっ(🆓)こ(📃)くに加わっ(🛩)た。中学の生徒(🌕)は(💹)制服制(🎗)帽整然と(💇)うちそろう(🕠)て一塁(lěi )側(📹)に並(🐅)んだ(📶)。その背後(hòu )には中学(🎞)(xué(🛴) )びいきの大(🦇)(dà )人(rén )おとな連が陣取(🎬)(qǔ(🕣) )っている、その中に光(🗂)一の伯父さん(🐯)総(🤛)兵衛(wèi )そうべえが(👔)その肥ふとった胸を拡げ(🔑)て汗をふきふき(👘)さ(🌝)かん(🦏)に応援(yuán )者(🏉)を(🤥)狩かり(🔧)集めていた、(😸)かれは甥おいの光(📵)一を(📵)勝たせ(🛒)たいために商売を休んで(👐)や(🔳)っ(🌋)て(💪)き(⭕)たのであ(🏫)る。
か(🙎)くのごとく無知で不(bú )行儀(yí )な客(📞)(kè )を相(xiàng )手にする(🚒)の(💬)だから興行師もそれ相当に不親切(qiē )をつくすことになる。
光(📉)一(⤴)はふとこう考(kǎo )えると目(mù(📘) )が熱くなった(🌉)、(🧡)家(🏇)(jiā )庭(tíng )に楽しみがないから、(📑)外(😣)に楽しみを求めるのだ、活動、飲食店(diàn )、(🎱)不良少女(nǚ(⌚) )、遊びの(🐩)友(🤳)達(dá )! かくてかれは(🦏)な(🥀)ぐら(😻)れね(🎶)ば(💛)なら(😕)なくなる。
「ぷうぷうぷうぽ(🆙)うぽ(📎)うぷう」
(👓)選手(shǒu )は入(📲)場(❔)するやいなやすぐキャ(♒)ッチボールを始(shǐ )めた、それ(🎵)が(🚥)すむと、(🌲)一同さっと(🍶)散ってめい(📗)め(🌤)いのシートシートに走った。やがてノック(🥢)が始まった。ノ(🦉)ッカー(📮)は(🔅)慶応(yīng )の選手(shǒ(🕤)u )であっ(📹)た山(📋)(shān )田(🙎)という(🔏)青年(nián )である、正確なノックは士(💂)気(📟)を一(🦉)層緊粛(🆒)きん(😢)しゅくさせた、三塁か(🔤)ら一塁までノックして外野(yě )に(😅)およびまた内野におよぶまでひと(🚞)りの過失も(🎄)なかっ(🧙)た、次(🌼)(cì )第に興奮(fèn )こうふん(⚾)し(😃)きたる技術(shù )の早業はやわざはその花やかな(👚)服(fú(🌗) )装と、(🐇)いかにも得意然(🐊)とくいぜんたる顔色(🍇)(sè )と共に見(⚡)物人を圧倒した、ダブルプレー、トリプルプレー(👩)、(😴)そ(🐺)の中(🕛)に(🛑)手(✋)塚の(🎡)できばえはべっしてすばらしかった、かれ(🔷)はどんなゴロで(👕)も完(wán )全につか(🕍)んだ、(🕓)かれは頭上高き(🍴)球をジャ(😈)ンプ(😫)してとっ(🥎)た(〽)、(💽)左側に打たれ(🤮)た難球を転ころんでつかん(🍫)だ、つかむや(🏐)いなや二(è(🔱)r )塁に(👄)送った。そ(🛡)の機敏(🍿)(mǐn )さ、洒脱しゃだつさはさ(🤲)ながら軽業師か(📣)る(💧)わざしのご(📿)と(🎟)く見(📌)物人を(🍽)酔よわした。
「そ(🍒)うだ、金があって時(shí )間があって学問す(🧜)るものは幸福だ、わ(🤠)しの塾(shú )じゅ(✏)くの生(🔁)徒(tú )はみんな不幸な(🐉)やつばかりだ、同(💘)じ土地(🐠)(dì )に生まれ同じ年ごろ(⛱)で(🗡)ありながら、ただ(🤨)、金のた(🏣)めに(🥇)甲こう(📵)は意気揚々ようようと(📨)し(🚡)乙おつ(🧞)は悄(🖱)然しょうぜんと(🚱)する、こんな(🆖)不公平(píng )な話は(🕴)ないのだ、(🐳)い(♈)いか安場(🌎)(chǎng )、そこでだ(🗿)、わしは(🔭)生徒(tú(🥟) )共(gòng )の肩(🎖)身を広くさ(🤯)し(✅)てや(💈)りた(🐡)い(🕕)、(🌱)金ずくではかな(🥐)わない(🦀)、かれら(🛡)の学校(🏇)は洋風の(🦈)堂々たる(💆)ものだ(📕)、わしの塾じゅく(😼)は壁(bì )が落ち屋根(gē(👭)n )がもり畳たたみがぼろぼ(🕺)ろだ、生徒は町を(🚓)歩くにいつも(🍥)小さくなっ(🤳)てし(🦍)ょ(🥀)ぼしょ(🤧)ぼしてい(❕)る、(🔒)だからせめて(💩)野球でも(😳)いい(👜)から一遍いっぺん勝(🥠)(shèng )たして(👫)やりた(🕙)い、実力(🎬)のあるものは貧富(📉)にかかわらず優(🚼)勝者になれるものだと(🎽)い(🍾)うこ(🛳)とを知(zhī )ら(🏓)しめたい、師範生も中学生(⛽)も黙々生もく(⛴)もく(🐭)せいも(🏞)同(tóng )等(🔚)のものであると思(sī )わせたい、大手(🔫)をふって町(🚺)を歩く気に(🥒)ならせたい(🖕)、だ(🌽)か(🚼)ら(📑)どうしても今(🏛)度は勝たねばならん(🦐)、(🤷)わしもこ(🍑)の年になって、(🦄)なにをくるしんですっぱだかになっ(🐣)て空あき(🤚)地(🎨)ちでバットをふり生(shēng )徒等を相(🐳)手に遊ん(🚲)でい(🀄)たか(👡)ろう、生徒の(🤣)自尊(zūn )心を養(yǎng )成し(🍓)たいた(🔫)めだ、そうし(👝)て一方(🍗)に(🧀)おいて(🔪)町の(👄)人々や(📯)官学崇(🗿)拝(🚻)者(🗣)を見か(🏖)えしてやり(🐎)たいた(🌵)めだ(🖥)、野(yě )球(qiú )の勝敗(➕)は一(yī )小事だが、ここで負ければわしの生(shēng )徒はます(💯)ます自尊(zūn )心(🥨)を失い肩(🎓)(jiā(🐚)n )身(🕦)を小(👴)さくする、(😺)実(➗)に一大事(🥜)(shì )件(🥝)だ、な(🌜)あ(🖌)安(🤽)場、(🎛)今度こそはだ、なあおい、しっかりやってく(🎬)れ」(🈹)
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