次(🕋)郎(lá(🚑)ng )は、(🌵)それで安心する気に(🚜)はむろんなれなか(🥒)った。しか(🧤)し、夫(➖)(fū )人がそんな(💆)ことを言って自分(🌲)をなぐさ(💎)める(💎)た(🆑)めに、わざわざ自分(⌚)の室に(🙄)やって来(🍱)たのだと思(🚅)うと、何か(🔚)心のあたたま(💊)る(🛂)思いがした。そして、そ(⤴)の日のかれの日(🧚)記(👨)の中(zhōng )に、そのことが(🎩)、(🐒)今朝か(😯)らのできご(🍿)と(🏬)とともに、大(dà )事(🗣)(shì )に書(🐻)(shū )き(🖐)こまれていた(🐐)ことは(🦅)、いう(🎅)までも(💤)ない。
講堂(🤳)(táng )では(🎂)、掃除(🤹)はもうあらかた終(zhōng )わっ(🎿)て(🦑)、机や椅(yǐ )子いすの(🔏)整頓せいとんに(🕶)とりかかると(💰)ころだ(👳)っ(🤙)た。そ(✅)こは、第(🍆)一(⏮)(yī )室と(💈)第(👨)(dì )二(🌧)(èr )室の共(gò(🎳)ng )同の受け持ちだったらしく(🕴)、田(😬)川大作や(🎶)青山(📚)(shān )敬太(🈹)郎(lá(🎌)ng )などの顔(🔬)も(🆚)見えていた。田川(chuān )は、例のしゃがれ(👗)た(😫)、激はげし(⚪)い号(hào )令口調(diào )くち(🎗)ょうで、ほかの(📮)塾生たち(😌)をせきたてながら、自分でも椅(yǐ )子や(🆓)机(jī )を運(📍)んで敏(🔲)捷(🕡)びんしょう(🍨)にたちはた(🤵)らいていた(🍏)。これに反(fǎ(🧣)n )して、青山の(👉)態(tài )度はきわ(🍞)めて冷(🔹)静だ(🍴)った。かれは、田(tián )川の声に(📐)は無頓着む(🍿)とん(🏧)ちゃ(🍰)くな(💰)ように、並なら(⛹)べられていく机の列をじっとにらんでは、そのみだれ(💵)を正していた。――二(🥌)人とも、(🥤)それぞれ(🏁)に室長に選ばれて(📼)いた(🕦)のである(⏸)。
次郎は、朝倉(cāng )先生ら(🏺)し(🏝)くない詭(👎)(guǐ )弁きべんだという気(qì )がしてさびしかった。かれは(🦋)語気(qì )を強めて言っ(🙏)た。
朝(👏)倉先生は(🎶)、そこでまた口をつぐんだ。塾生たちの中には(🚟)、(🏷)話が(🔗)それで終(zhōng )わっ(😐)たのかと思い、そっと眼を(⏯)ひら(🥫)いて、先生(shēng )の(🦖)顔をのぞいて見たも(🐍)のもあった。
「妙み(⚽)ょう(🔵)なも(👮)んだね(👼)、選挙(💤)なんて(🎉)。」
「気(🥖)がついているなら(🙋)、すぐそう言ってくれたらよかりそうなものだ(🚲)」と、そん(⌚)な(🛩)不平(Ⓜ)をもらすものもあった(㊗)。また中には、「先生(shēng )は要するに指導(🚯)者でなく(🏭)て批評家だ」などと、し(🏣)たり(🔭)顔に言うも(😦)のもあった。し(🥇)か(🚵)し日がたつにつれて(🛅)、し(☝)だい(🐑)にか(🏫)れらの間に(🍶)取りか(🈂)わ(🚌)され出(🦇)(chū )したのは、「ひまなようで(🙌)、いやに(💎)忙いそがしい(🤛)」とか、「し(💀)まりがないようで、変(🔟)にきびしい」(🔺)とか(👝)、そう(🚶)いったちぐは(🐉)ぐ(👤)な気(🔐)持ち(👗)を(🐯)あらわす言葉だ(🎪)った。
「そう(♈)い(🕴)うと、(❗)ゆうべの(🍂)室(shì )長(😂)選挙も何(hé )だか変だった(🌲)ぜ。」(🎭)
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