やがて朝食(shí(🦉) )の時間に(🔲)なった。次(🈶)郎は箸は(🏛)しをにぎっ(🐬)ている間も、とき(🍈)どき(💥)眼をつぶ(🐀)って、何(🐌)か考えるふうだ(🤟)った。
「(🅱)次郎(💢)(láng )さん(📢)の板木(mù )の打ちかた(🐉)には、行事の性質や(🌡)、そのとき(🐔)どきの必要で(🌽)、少しずつちがった調子(🐟)が出ます(👚)わね。あたしは、それがいい(🔂)と思い(🥟)ますの。それ(🏵)で(🐊)こそ(🚟)、そのときどき(🛹)の気分(👀)が(💿)出るん(🤞)ですもの。板(🌓)木だっ(📑)て、打ちかた次第(dì )し(🤙)だ(⏱)いでは芸術に(🕓)な(⛲)りますわ(👄)。あた(🎂)し、次(🥡)郎さんの(😣)板(bǎn )木の音をき(😾)いてい(🧗)ると(🏄)、(☝)い(😾)つもそ(💌)う思(sī )い(🐵)ま(🤓)すの(🍫)よ(🕞)。先生(shēng )には叱(😑)しかられ(🛩)る(🌙)か(🔭)もしれないけれど、今朝の打(🌿)ちかただって、頭かぶせ(🚤)にわるいとばか(📁)りいえないん(🛫)じゃない(⏳)か(⚾)しら。」(😣)
「君のまじめ(👑)な常識がそれを(🎫)許(🏼)さ(🔚)な(🐮)い(🎷)だろう。」
相談(tán )は安易あ(👵)ん(🚟)いに(🤧)すぎるほど(🏎)、すらすらとはこび、ほとんど無修正(zhèng )だった。特異(yì(🚵) )とくい(🏒)な行(🥕)事を期(👬)待して(🐒)いた塾(shú )生(👒)たち(🐠)にとっては(⚓)、(💡)多少物足(zú )りな(🕎)く感じられたらしかったが、(🎢)そのために、こ(🔅)れという(🏖)強(🌷)硬(🤽)きょうこうな主張も出なかった(😳)。最も(🏮)多く発(🌐)言(🌨)し(🔚)たの(🌷)は飯島だっ(🥋)た。しかし、それも、自(🤖)(zì )分の存在を印象(xiàng )づけ(🏊)る目的以上(shà(♐)ng )の発言では(🈸)なく、(🗽)た(😊)い(🕵)ていは原案(àn )賛成(chéng )の(🥒)意見(jiàn )をのべ、同(tóng )時(💡)に(💞)進行係をつと(🍈)めるといったふう(😕)であった。田(tián )川は(♏)、(📗)はじめから終わり(🚩)まで、一言(👢)も(👆)口(👔)をきかなかった。
と、朝倉先生は(🥃)、まじまじと次郎の顔を見ながら、
(🍄)飯(🚐)(fàn )島(🎤)(dǎo )は、そう言うと、いかにもあわてたよう(📂)に(😡)、あたふたと廊下に足音をた(💬)てて去っ(🥝)た(💱)。
「ええ、それはぼく(🈂)に(✂)もわかりま(🔫)す。しかし、そのために、大河君がぬれ(🔄)衣ぎぬを(🦍)きな(🔓)ければなら(🔏)ないという道理はないでしょう。ぼくとして(🔮)は、(🙁)それがたまらないほど心苦し(🤫)い(🌔)んで(⏮)す。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025