次郎が、寒(hán )そ(👨)うに(🐀)肩かたをす(🧚)くめながら、言うと(💋)、
左右の窓の下に、(🏬)小(🔱)便つぼがそれ(🚍)ぞれ七つ(🗓)ほど並なら(🏞)んでおり(⛳)、(🔗)そ(🚁)こを四(🥅)人(👇)の塾生(shēng )が二人(😩)ずつにわ(😉)かれて、(🥋)棒(💉)だ(🤫)わしで掃除していたが(💂)、その(🕗)中には、大河の姿(zī )は(🥌)見(jià(🍴)n )えなかった。
か(😴)れは、自分の部(🚶)屋の掃(🧕)除をすますと(🎌)、そっと(🚢)事務(wù )室(🕷)との(🍡)間の引(yǐn )き戸をあけた。いつもなら、そのあ(😙)とすぐ(♿)事(shì )務室(shì )の掃除にとりかかる順序だったが、(🌥)し(👃)ばらく(🛏)敷居(🤳)しきいのところに突っ立って耳を(♒)すました。それ(🌟)から(🖕)、足(🤒)音をしの(🔓)ばせるようにして入り口(🎥)に近づき、ドアを細(xì )目に(🔟)あけて、板木のほうに眼をやった。板(🚂)木は、事(📲)務室前の廊(〽)(láng )下ろう(🕳)かと中廊下との角に、(🦑)斜(⛹)ななめ向きにかかっ(🔑)て(😛)いたのである。
(📇)大(💯)河は、あきれたように、そ(🧀)の手ぶりを見つめて(💗)立っていた。次(🤴)郎は、しか(🤯)し、(🤱)それには気づかす、お(📟)なじ(🛩)乱暴な調(diào )子(zǐ )で、(😿)つづけざまに三(sān )四十も打(🔪)つと、急(jí )に(🔰)ぴたりと手を(🔋)や(🚧)すめた。そして(💇)、半(🏳)ば笑(🔈)(xiào )いながら、言った(👘)。
かれ(👡)は、そう言うと(🎆)、す(🐚)ぐ(♐)おじぎをして、塾(🤫)長(zhǎng )室(👑)を(⌛)出た。朝倉(🐴)先生は無言(yá(🏩)n )のまま(👹)、かれの(🍠)う(😼)しろ姿(🎩)を見おくっていた(😅)。
「こんな寒(🏗)い時には、ぐいぐいはたらく(🚇)に限るよ(🦖)。室(⚫)(shì(🔆) )長(🧒)なんかになるもんじ(⛑)ゃない(🏺)ね。」
(🕴)と、次郎(🍬)は笑(⛱)い(🥤)ながら、
「(🕗)おはようご(🌛)ざいます。」
次郎は、その中の「(🖕)ぼくのほうはたぶん変(🚔)更は(🍞)あるまい(🌗)と思うが(🕖)」という(💤)文句が気にな(🐄)った。も(👩)し(㊗)恭一だけの考えで日取(qǔ )り(🛐)がき(😖)められ(🤤)るも(🌖)の(🎬)だったら、(🍤)そんなあ(🗡)いまいな言いかたを(🈺)するわけがない。これ(🈂)はだれかほか(📍)の人の都合を(🗣)念頭にお(🦓)いてのこ(⚡)とらし(❄)い、もし(🛩)そうだとすると、それは(🈺)道(dào )江(🎰)み(🤸)ちえの着京(😷)の(🌕)日取(📉)りに(🥤)ちがいない(😚)のだ。
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