「何(🥀)(hé )がずるい(⭐)んだ。」
「あ(👩)ら、そう?」
「昨(🍥)日はお父さんにいいものを(🆕)いただいてありがと(📔)う。……君は当分来ないのかと思っていたが、よく(🐵)来てくれたね。」
「君自身で(💐)?」
「そうね、(🕞)――(👚)」
「そうだよ。あ(🚂)いつ(♐)は(🚀)まるで恋人の(⬛)よ(🥉)うに朝倉先生を慕(🎈)っていたからね。」
「僕、きょう――」(🍸)と、次(🔲)(cì )郎は、ま(🐏)た急(🎮)に(🗃)眼を伏せて(⛲)、「学(xué )校(💆)のか(📊)えりに朝倉先生(🔍)をおたずねしてみた(🏢)んです。そ(🍵)し(👂)て、僕た(😦)ちの願(yuàn )いをかりに県(xiàn )庁が許してくれ(🥝)ても(🔚)、それで先生(🤾)が辞職(⏩)を思いと(🏳)まられ(❕)ることは(🚅)ない、ということ(🥞)がはっ(🎣)き(🕸)りしたんで(🤘)す(🏑)。先(⏫)生としては、そ(✨)れがあたりまえで(🔉)す。僕、そ(🤯)の(⛩)ことにち(✉)っとも気(〰)(qì(🧗) )がついていなかった(🗨)んです。」(🙉)
「ええ。し(👂)かし(💷)、(🧒)も(💆)う(🚉)県庁で(🤞)も見(jiàn )て(🚫)いるんでしょう(🚴)。校長先(xiān )生(👖)が県庁にそ(🚸)れをも(🍛)って行かれ(🔘)た(🗺)そうですから。」
次郎は(⌚)すこし(🍿)顔(🤗)(yá(🌓) )を(🚟)あからめた。が、すぐ思いつい(🔓)たように、(🏅)
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