バラエティ番組《オナニー 失神》2行目ライン
オナニー 失神あらすじ
彼は(🎀)、自信(xìn )を失った(🍓)人(💄)のように、力なく(🔮)首(shǒu )をたれ(🌛)た(💏)。徹太郎叔父に対し(🛳)ても、(😧)道(🚸)江に(🐿)対しても、恥ずかしさで胸(😿)がいっぱいであ(👰)る。
「(🚾)まさ(🙃)か一(🚸)生の大(🗝)事で(💴)はあるまいね。」
「(🖋)しかし、ス(🐋)ト(🚥)ラ(🖤)イキになってしまっ(🤬)たら、(👲)君の(🎍)考えと(😿)は(📛)ま(👸)るで(🐚)反対(🔲)(duì(🚃) )の目(🍜)的(de )で書(shū )かれたことになり(❗)そうだ(⛳)ね。」
「こ(🛃)こからだと、次郎(láng )さんに見(jiàn )張(🌋)ってい(⛵)た(🦔)だくにしても、かどが立(💸)た(🍀)ない(🗿)で(🔊)いいわ(🚥)。次郎(láng )さん(🍛)が毎(měi )日、(👷)橋(qiáo )を(➰)渡ったりしたんで(🤹)は(⭐)、何(hé )ていったって変(🗑)ですものね(🐄)。」
そこまで考(🔲)えて来た時(🗳)に、ふと(🗑)、隙間(🏴)(jiān )風の(🔳)よう(🙌)につ(😈)めたく彼(bǐ )の頭をよぎった(👋)もの(🚮)があった。それは、自分(fè(🕋)n )たちの運(😎)動が幸い(🦂)に成功して(🎆)、どうなり県(xiàn )当局(jú )の意志(zhì )を(😓)動かし得た(👣)として、先生は果(🧕)して留任(🚜)を肯(kěn )がえんじられるだろうか(💩)、という疑(🌪)問で(🐮)あった。この疑問(wèn )は彼をほとんど絶望に(🍮)近(🚆)い気持にさそいこんで行(🛰)った。先(xiā(🍁)n )生(😾)のお気質と(📹)して、そんな(😬)ことが出(🕵)(chū(🔦) )来るは(🎺)ずがない。自(zì(🖥) )分(👫)は、ただ一途に先(xiān )生の留任(✳)(rèn )を目(🅱)あ(🗾)てに、血書を書いたりして一(🕍)所(suǒ )懸命になっ(⬛)てい(🎄)る(🔞)が、先生にしてみ(🥗)ると、(😕)落ちつ(🍈)くところは最初(🎲)からはっ(🐶)きりきまっていたの(🕤)だ。自分はただストライキに(👆)口(🏭)火を与えるために、そ(🌃)して(🤟)先(🌦)(xiān )生の最後に泥を塗るためにあの血書(shū )を(🔯)書(🛴)いた(🔍)の(🐒)ではなかった(🔸)のか(🖼)。
「や(☔)け(🐸)になんかなりません。しかし、自分で正しいことをして(🤢)退(tuì )学(👽)されても(🕡)、(🏋)ちっと(🚴)も恥ず(👜)かしいこ(🌁)とはな(💤)いと(🤔)思って(🎯)いるんです。」
(🎷)その日(rì )、校長は県(xiàn )庁(🐸)に行(háng )っ(🍁)たきり、ついに学校に顔(🐋)を見(😣)(jià(🍝)n )せなか(🔑)っ(🆔)た。西(xī )山教(🦀)頭が何度(💙)も(🌲)電話口に呼(hū(🌹) )び出(👠)され、(🅰)ひるすぎ(🙂)には、(🎍)五年全(🥨)部(🏺)の学(xué )籍簿がく(🗓)せ(♐)きぼを(😂)抱え(💞)て県(⏮)庁(🍻)に出か(❇)けた。というこ(🍈)と(🎪)が、給仕の(🧀)口か(☔)ら生徒た(🤵)ちに伝えら(🎳)れた。生徒たちに(🥗)は、それが何(hé )を意味するかは、さっぱりわからな(🧔)かっ(🈚)た。それだけに(🏵)、不安な(📤)空気はひけ時が近づくにつれ、(📩)次第に(⚪)濃(🍠)こくなって行った(🚄)。
「しかし、そ(🎹)んなこと、何の役(yì )にも立(🌯)たないじゃありま(😖)せんか。きょ(🏆)う(🤓)も平(píng )気(⚓)で待伏せしてい(🏛)たってい(🧞)うんだったら。」(🆎)
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