朝倉先生(shēng )は、(😥)かつて次(🎸)(cì )郎に、「現在の(🏀)日(🛀)本の(💉)指(zhǐ )導(🤗)層の大多(🚐)数は、正面からは全(🏿)く反(🌮)対の(🕠)できない(🤘)ようなこと(😒)を理(🛹)(lǐ )由にして、自分たちの立場(🥢)を正(zhèng )当化(🛫)し(🌭)た(👁)がるきらいが(🥘)あ(🎰)るが、(🌼)そうしたずるさは、ひとり指導層だけ(🏓)に限(xiàn )られたことではな(✳)いようだ。たいていの日(🍑)本人(rén )は、(🤚)何(hé )か(🤢)とい(📧)うと、表面堂(🛣)々と(🕤)し(🍇)た(🍯)理由で自分の行動を弁護し(🦈)たり、(🐄)飾かざ(😛)ったり(🎴)する。しかも、それで他人をごま(😵)かすだけ(🚍)でなく(🔢)、(✏)自分(fèn )自身の良心をごま(🦍)かしている。そ(🍣)れをず(⚽)るいな(👀)ど(🍞)と(🥣)はちっとも考えない。こ(🥕)れはおそろ(💞)し(🌦)いことだ。友愛塾(💍)の一つの大きな(⏺)使命(💫)は、共(✉)同生(🔎)(shēng )活の(💞)実(🍯)践(🥁)じ(🌿)っせん(🆖)を(🐠)通(tōng )じて、青(qīng )年たちをそ(🔡)うし(🤧)たずるさから(📏)救い、真理に(💶)対して(🆗)もっと(🚅)誠実な人間にしてや(🐢)ることだ。」というような意味(🏋)のことを、(🤭)い(💄)ったことがあった(🛅)が、次郎は(⭐)、便所(🤪)(suǒ )の(📜)中(🔼)から、飯島のうしろ姿(🤗)を見お(⏲)くりながら(🚌)、その言(yán )葉を思い(💫)おこ(😛)し、今さらのよう(🏴)に、(🆗)大(dà )き(🐄)な困難(nán )にぶ(📀)っつかったような気がし(🕔)たのだった。
「おや、外出(chū )しなか(🗺)ったんです(🐘)か。」
と、次郎(lá(🎬)ng )は(💏)ちょっと(🛫)考(🐛)(kǎo )えていた(🏌)が、
「(🚽)い(💊)つもこんなに(😯)起きないんですか。」
塵ちり(🕊)を(🌅)廊(láng )下(💒)に掃(sǎo )はき出(chū )すと、かれはバケ(🍇)ツに水を汲(jí )くんで来(lái )て(🖇)、寝(qǐn )間ねま(🍿)と事務室とに雑(📦)巾ぞう(📬)き(🥈)んがけをはじ(🐽)めた。窓をすっか(🚺)り(⚽)あけは(🦅)な(👧)った、まる(🐣)で火の気の(🧙)ない、二(èr )月の朝の空気(qì )は、風がないためにかえ(🚆)っ(🔻)てきびしく感じられ(🖌)た。これ(🐀)までたびたび同じ(🥅)経験(yàn )をつんできたか(😡)れにと(📩)っても(🍷)、仕事(🔟)(shì(🎦) )は決してなまやさし(💢)いもの(💆)ではなかった。どうかする(♒)と(🕧)、手がしびれるよう(☔)にかじか(💹)んで、(🐿)雑巾が思(🚺)う(😼)よう(🎁)にし(🦌)ぼれず、また、拭(👊)ふいたあとの床板(🌪)が、つるつるに凍る(🗜)こと(🥛)さえあるのだっ(🍼)た。かれは、しかし(🌨)、二(è(🔛)r )つの(🔶)室をすみから(⤴)すみまで、た(🤠)んねんに拭(🤶)ふきあげた。
「(🌛)そうですね。」
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