「高瀬(🌷)君(⏳)、まあ話して(🛌)行って下さ(⛔)い(♎)ナ。ここは心(xīn )易い家で(🧝)してネ(💵)、(🐪)それにお内儀(yí )さんが(📡)あの通り如才ないでしょう、つい前(🌚)を通るとこんなことに成っちまうんです(🎪)」
と呼ぶ(🍿)声が起った。音(yī(📷)n )吉(🚬)(jí )の弟(🤗)は人(rén )を(😺)め(🚈)が(🐿)けて大きな(🚵)石を振揚げている。
高(gā(🛋)o )瀬と学士(👅)とは懐古(🏇)園の方(🧝)へ並んで歩(🚂)いて行(🐏)った(🥩)。学士は弓を入(🍣)れた袋や(👒)、弓(🐪)掛ゆが(⏪)け、(🐜)松脂(📐)くすねの類(👸)(lèi )た(🌄)ぐいを入れ(🥌)た鞄かばんを提げた(🎿)。古(gǔ )い城址じょうしの周囲(🐳)ま(🧟)わ(🏫)りだけに(🐌)、二人が(🥡)添うて行く石垣の上の(🌱)桑(🥎)畠(💬)も往昔むか(🕐)しは厳いかめ(💞)しい屋(wū )敷の(👇)あっ(🤥)たという跡だ(🥙)。鉄(🌰)道(📲)の(👜)た(🈵)めに(🎢)種(zhǒ(🐐)ng )々いろ(🕕)いろに変(🍎)えられた、(🐅)砂や石(🦏)の(🐮)盛(🍘)り上(shàng )った(🥊)地勢が二(🌼)(èr )人(rén )の眼に(🚳)あった。
矢場は(🎿)正木大(dà )尉や桜(🔈)(yīng )井先生などが発起で、(📹)天主台の下(xià )に小屋を(👻)造(🐨)って、(🅿)楓(fē(💴)ng )かえで、欅けや(😒)きなどの緑に隠れ(⛸)た、極く静(😹)かな(🍿)位置にあった。丁度(🛑)そこで二(🍹)人(🔝)は大(dà )尉と体(tǐ )操(cāo )の教師と(💁)に逢(féng )った。まだ他の顔触(chù(🌅) )かおぶれも一人(ré(👨)n )二(èr )人(rén )見えた。一(yī )時(shí )は塾の連中が(🏫)挙(🌥)こぞ(😂)ってそ(🔃)こへ集ったこと(🐛)も有(📲)ったが(🏇)、次第(dì )に(🤪)子(🤼)安(ān )の足も遠く(🌡)なり、桜井(📜)先生もあまり顔を見(jiàn )せ(💼)ない(📇)。高瀬(📠)が園(yuán )内の茶屋に預けてある弓の道具を取(qǔ )りに行(háng )って来て学士(💚)に交(🏿)際(🤹)つ(🗝)きあうとい(👹)うは彼と(🥛)し(✏)てはめずらしい位だ。
間もな(📪)く三人は(🐻)先(xiān )生(shēng )一(🤢)人を(🏟)この隠れ家に残して(😦)置(🚓)いて、(🐀)町の(📁)方(fāng )へ帰って行(😽)った。[(🏧)#「。」は底(dǐ )本では「、」]学(💅)士がユック(✋)リユックリ歩くの(💫)で他の(🛌)二(🧕)人は時(shí )々(🌒)足(🧣)(zú )を停めて待合(💪)(hé )わせては復(fù )たサッサと歩(⏯)いた。
子安とい(🔙)う新(xī(🏰)n )教員も、(🐒)高瀬が東京へ行った序(xù(☝) )つ(🍰)いでに頼(lài )ん(🎟)で来た。子安は、高瀬も(💤)逢ったことが無い。人(rén )の紹介(jiè )だ(🚑)。塾(🎁)ではどんな(🤙)新教員が来る(👂)かと皆(jiē )な待(🚭)ち受(🌁)けた。子安(ān )が着(😕)いて(🥜)見(📔)ると案外心(xīn )易やすい、少(🏖)壮としわかな学(🖕)者だ。
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