「ぼく(🀄)は、な(🎅)がいこ(💋)と友愛(ài )塾の仕(shì )事(📡)(shì )を手伝わせていた(🍻)だいていながら(✍)、(🚣)その精神が(⛵)まだちっとも身につ(🐩)い(🏄)ていなかった(⭐)ために(⤵)、(💛)けさのよう(🏨)なあやまち(🔳)を犯してし(🍝)まい(⤵)ま(🗿)した。ほん(Ⓜ)とうに恥はずかし(🚱)いことだと思っています(🕔)。しかし、そのあや(🈚)まち(🦓)に(👢)よっ(🔶)て、開塾そうそう(🧜)、大(📃)(dà )河君のよう(🈶)な、友(🐊)愛塾精神に徹底し(⚽)た、(♟)実(shí )践家(🎒)じっせんかの(✨)魂たましいにふ(🔨)れることができたことを思い(🏗)ますと、一(👌)方(💎)では、かえってあ(🥠)りがたいよう(🍱)な気持ちもしています(😯)。」
次(cì )郎はぎ(✉)くりとして、う(✈)まく返(👝)事(shì )が(🍈)で(🕓)き(🖤)なか(🍣)っ(🗻)た。大(🌶)河の(📗)にっと笑った顔と、その時言った言葉(😠)とが(🕠)あらためて思(sī )い出されたのだった。かれはしばら(⛄)く(🥧)眼をふせていたが、
大河(㊙)はと(🙌)ぼけたような顔をして、笑っ(🖕)た。
大河は、(😵)あきれたように、その手(🔵)(shǒu )ぶり(🥐)を見つめて立っ(🛐)て(🧕)いた。次(cì )郎は(👤)、しか(🌅)し、それに(🛤)は気(🌽)づ(✂)かす、おなじ乱暴な調(diào )子(🤱)(zǐ(📍) )で、つづけ(〽)ざ(🎑)まに三(sān )四十も打(🔘)つと、急に(🚺)ぴた(📴)りと手をやすめ(😙)た(🥗)。そして、半ば笑いながら、言った(🏗)。
「(🍱)ええ、でも、まだだれも起きた様(yà(⚾)ng )子がないんです。」
も(🌜)う(🥁)、(🤴)そのころには(🖍)、廊(láng )下を行き来(🥗)する(🚏)塾生(shēng )たちの足(🎠)音も頻繁ひんぱんになり、ほ(🗞)うぼうから、わざ(🌖)とらし(🥑)いか(🛌)け声(shēng )や、とん狂きょうな(🐱)笑い声な(🥖)どもきこえていた。ゆう(👖)べの懇談(tá(🌋)n )会で分担(🈲)ぶんたんを(👏)きめ、(🛥)かれ(💏)ら(🍶)自身(🚩)の室はもとより、建物(wù )の(🥤)内部を、講(jiǎng )堂や、広(🕌)(guǎng )間(jiān )や、便所にい(🎍)たるまで、全部清(📎)掃せい(🦀)そうす(🥀)ることに(🌈)申し合わ(⏱)せていたので、(🐨)かれらも、ま(🌠)がりなりにも責任(rèn )だけ(🆗)は(📂)、果たさなけ(👘)ればな(🤶)らな(🤐)かったし、それに(🖕)、(🔟)き(🖍)びし(⏸)い(🙆)寒(hán )さと、おたがいの眼(🚍)とが、かれらを、外見だけ(🏳)で(🐡)も、(⛪)いか(🅿)に(🏘)も忙(🧦)いそがしそ(🎪)うな活動(dòng )に駆かりた(😵)てていた(❌)のである。
「板木(🎀)(mù(💔) )を打(👚)つ(🧖)のは、もうこれで(💏)おし(🛂)まいにしましょ(🐕)う。これ(🏸)で起(qǐ )きなけ(🙉)れぼ(🖊)、ほっとくほう(🐾)がいいん(👷)です(🎴)。」(🥪)
「(🧕)いや、そうでは(🤔)あ(📽)るまい。世の常の心では、ああ(🎃)は(♑)つけるも(🚔)のではな(🎠)い。わしの耳(⛪)には、そのまま仏(fó(🆚) )界ぶつかいの妙(mià(✔)o )音みょうおんともきこ(🦁)えた(🏉)のじゃ(🎹)。鐘をつくなら、(🤒)あのよう(🕓)につ(🥐)き(🦎)たいも(🔞)のじ(📞)ゃのう。何も遠慮えんりょすることはない。みんなの(⏭)心(🗜)(xīn )得にもな(🕷)ること(🛎)じゃ。かくさず、そなた(🔩)の気(😝)(qì(🧚) )持(🧕)ちをきかせて(🚫)はく(👨)れま(📎)い(🦆)か。」(🌿)
次郎は愉(yú(🎎) )快(kuài )ゆかいそうに笑(🌃)って、事(💲)務(🔯)(wù )室にはいり、すぐ(🌲)掃除そ(🚇)うじ(⬛)をはじめたが(🙁)、そ(🥞)の時になって(🥂)、大河のにっと笑った顔(🚂)と(💖)、そのあと(📥)で言(yán )った(🦐)言(🏄)葉とが、変に心(😚)にひっかかりだした。
開塾かい(🗽)じゅく中は、次郎(láng )は(💰)、朝倉先生(shē(🍜)ng )夫妻(qī )だけを空(🔞)林庵(🌸)くう(❌)りんあ(🚨)んに残して(🏥)、本館の事(😞)務室(🤯)につ(🐽)づく畳(dié )敷(🐵)たたみ(🔬)じき(🔁)の小(xiǎo )さな部屋(wū )に、ひとりで寝(qǐn )起き(🌡)することにしているの(🐑)である。
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