「だから(💉)、陰(〽)な(🔉)がらバック(👶)し(😹)てやる(🏚)さ。僕(pú(🏇) )だって、それは(💜)やるよ。五年(🛀)生(shēng )にも(🏯)話せ(😏)ば(🥓)わかる奴(🆒)はいるんだから、狐だけぐらいは(🚃)何とか手出しさせんですむかも知れん。…(🍰)…四年(📃)生(😌)(shēng )全(💘)体(tǐ )がバックする(🧢)なん(😈)て(📪)言うと、大げさ(👮)に(🤡)なるし(✉)、そうなると、五(wǔ(✌) )年(nián )生だって負けてはい(🈯)ないだろう。それ(🔸)では学(🧚)校(xiào )が大騒ぎに(🥩)なる上に、君の弟(📵)のためにもかえって悪(📭)(è(🦉) )いよ。四(sì )年(💰)(nián )生(shēng )に侮辱され(🧛)た上(shàng )に、(🚰)五年生全体にいじめられることにな(👣)るんだから(🍙)ね。……どうだい、諸君、みんながそ(😆)の(🥥)つも(👦)りで、目(🛥)立(🚩)た(🛹)ないように本田の弟をバックしてやろうじ(🎧)ゃな(🤤)いか。」
家に帰(🎺)ると、彼は何(hé )事もなかったような顔を(🌙)し(➗)て、すぐ(🎥)机の(🚡)ま(🕠)えに坐った(😱)。そ(🙈)し(😏)て、懐から(🔸)手帳と蟇口とを(➰)出して、それを抽(chōu )斗ひきだし(🤪)に(🧦)しまい(💼)こん(📨)だが、つい今(jīn )朝(🆗)(chá(👠)o )まで、何かしら(➖)まだ気(qì )がか(🚫)りになって(🌜)いたその蟇(🎃)(má(🖥) )口も、もう全(🗣)く問(🚽)題ではな(🚓)くなっ(🎾)ていた。
「(⬜)ど(🏫)うもしませ(🚖)ん。あたりまえにしているだけです。」
彼(bǐ )は、じっと(🔠)耳をす(☕)ました。
学課には彼(👌)(bǐ )はかな(❌)り(🏒)熱心(🅾)だった。ま(💧)た、教科書以外の(🐺)本も毎(mě(🍎)i )日い(🎁)くらかず(🤺)つ読(dú(😛) )んだ。たい(🐲)ていは少年向きの(🛐)雑(zá )誌や伝記(🍉)類(🚒)だったが、恭一の本箱から、美しく(😎)装(💹)幀(zhēn )され(🧡)た詩集(🐕)や歌(❇)集(jí(😧) )などを(🏷)、ちょいち(👭)ょい引きだして読(🖼)むこともあった(🍱)。むろ(👀)んその(📺)いず(🗃)れも(🧚)が、彼に(😕)はま(⛪)だ非常(🅿)にむずかしか(📕)った。しかし、(🔑)恭(gōng )一におりおり(♈)解釈かいし(🙋)ゃくし(🏭)てもらったりしているうちに、詩や歌のこ(⬆)ころというものが、いつとはな(✔)し(🛣)に彼の(🚄)感情に(👓)しみ入って来(💲)(lái )た(📢)。そして、時(🐉)に(🦈)は(☔)、(🍪)寝(👆)(qǐn )床(🎽)にはいってから、自分で歌を考(kǎo )え、そ(😜)っ(👱)と起(qǐ )きあがって、(😴)それを手(🐙)帳に(🤐)書(💖)きつ(🈸)けた(📽)り(🐵)するこ(🏋)とも(👙)あった(🈁)。
「(⛓)そん(🥉)な(📛)こと頼むの、(😐)卑怯(✖)(qiè )です。」
「む(🕺)ろんだ。個人(rén )の問(wè(🔠)n )題じゃ(💟)つまら(🔋)んよ。」(🔏)
「しかし、本田(🕊)(tiá(😣)n )、(🔉)このまま放っとくと(🏑)危(wēi )いぜ(🌀)。こ(✉)と(🔐)に(🐕)狐の奴と来(⭕)たら執(💄)念しゅうねん深い(🚨)からな。頬ぺた(🍀)を(🔱)下(🛂)級生にひっ(🚒)かかれて默(🎮)(mò )っちゃおらんだろう(🚂)。」
もっとも、生徒(⬇)間(💫)(jiān )の噂によると、校内に二人(💙)や三(🚂)人(🏅)は、尊(zūn )敬(jì(➗)ng )に値(zhí )す(🌤)る先(🔗)生(📕)(shēng )がいない(🍟)でもないらしかった。また、入学式の時(shí(🏩) )に、彼が校長から(😱)うけた印象も、まだすっ(🔰)かり消えてい(🌯)たわけ(💜)ではなかった。しかし、そ(😓)うした先生たちは(🍹)、次郎(🎡)たちと(📞)はまる(🥃)でべつの世界に住んでいる(👒)ようなも(💴)ので、め(✒)ったにそ(🔘)の顔をのぞ(🍮)くことさえ出来ないの(👯)だった。次(🍕)郎(😠)は(👏)、その(🐖)た(🕞)めに、中学(📍)校というところは、小(xiǎo )学校(🏡)(xiào )に(🍄)くらべてずっと奥行(⬆)があるよ(🤝)うな気も(📞)したが、またい(🏜)やに不(🛑)(bú )便なと(✔)ころのようにも思(🏮)った。
「(🔽)ち(💽)がいます。新入生みんなの(🤸)ためです。」
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