(🏴)布施(shī(❕) )ふせさんはそれをよく覚(🚒)えていて(🔕)、ある(🗓)日わたしに(🐏)歌っ(🏄)てみせてくれました。どうして(🏞)布施さんの口からそんな古い歌の節(jiē )が出てきたかと言(📲)います(🖍)に、君の家がらはこの地方の郷士(🎢)として(🔁)代(🍼)々仙台侯(🔴)(hóu )に仕えて(🌾)きた歴(lì )史(🤵)がある(😧)からでした(💭)。あの「さ(🍠)んさしぐれ(❕)」の歌は、甲(jiǎ )高い女(nǚ )の声よりも、むしろ低い(👩)ところを歌える男の声に適していて(📙)、ゆっくり(🌁)歌うべきものだそうです。あれをわ(📐)たしに歌(gē )って聞(wén )か(♈)せる間(🔈)、しばらく(🚻)布施(🥐)さんは「時」というもの(🥅)も忘れているよ(🚌)うでした。いか(😘)にもゆったりと迫(pò )らないでしかも深(shē(🕷)n )く聞える(🤛)古(gǔ )風な歌に耳を(😉)傾けてい(🚗)ますと(🛃)、(😡)その(🍞)抑揚のある節(jiē )の一つ一(🕞)つが実に長くつづいて行(há(💉)ng )きました。切(qiē )れたかと思うと、まだ続いて(⏪)いるようなも(🗯)のでした。
一二(😷) 長(🔞)い(🥠)もの
わた(🦒)しは(🚋)皆(jiē )さ(😔)んの前に(📅)一(🤓)つのたとえ話を持(chí )ち(🅾)出(chū )します(💾)よ。こ(🤗)こに一人の学校生徒があ(🏩)るとします(🚘)よ(🍾)。春(💦)先(xiā(📉)n )というものはだれでも眠(mián )いもので(🕥)す(😋)が、そ(🏙)の(🙃)学校生徒(🔌)も(🛎)ちょうど春先のような眠(💦)いさかり(🎦)の年ご(🙏)ろ(😑)で、(🈺)朝(cháo )早くにわと(🖖)りが鳴き(🏺)出し(🥛)て(📯)も(😰)、(🔸)な(🗞)かなか目がさめません。一番どりはもとよりのこと、三番どりの声(🏮)が(🐶)するころになっても、まだ生徒は眠(mián )がって(🍆)、(😻)夢(mèng )を見ていました。こんなににわとり(🧝)の鳴くの(💆)も知らないでいるく(📃)ら(🍐)いで(🆖)すか(✊)ら(🍉)、寝ぼけまなこに(📿)太(😟)(tài )陽を望み(🚅)まし(🕢)ても(💣)、(😙)ほと(🎖)ほとその(🏸)笑顔(🌞)を仰いだ(🏽)こと(🚰)もなくて(🎱)月日を(🎣)送って(🥎)いた(💤)のです。た(📸)だ朝になれば東(dōng )の空か(📃)ら出て晩(🙆)には西(🐢)の空に沈んで行く(📸)ような、(♌)そんな(🏡)赤(chì )いしょんぼりした日(🐔)輪(🔄)(lú(👦)n )しか知りませんでした。太陽はその(🍑)生(shēng )徒から離(📕)れて(📳)行って、おも(❕)しろくもおかし(🍦)くもない顔つきのもの(🤨)としか目に映りませんでした。
どう(📃)でしょう、こんな朝寝(😿)坊にも(👲)早(zǎo )く目(mù(🕎) )のさ(🤾)める時(📝)が来まし(🛌)たよ。気(📃)がついてみる(🐹)と(🍽)、にわと(🍖)りは(🚕)暗いうちから起きて生徒(🕊)を(🗜)呼ん(🍗)で(💙)いま(👫)した(🐲)。
二 松島(dǎo )
高い(🕐)峠(🖱)に(👆)かかるまで、わたしは何ほ(🌈)どの道(dào )を歩いたと(🍼)も、(🥇)今ははっきり覚えていま(⛪)せん。そのくせ、途(😅)中で自分(🔆)(fèn )の目に映(yì(🍢)ng )ったもの(💫)や、(😉)道を聞き聞き歩いて行ったそのこ(🚋)こ(💻)ろもちなぞを、あと(💢)さき(🍢)のつな(🍕)が(🆙)りもなく、(😜)今だに覚え(💐)てい(⚫)る(🙋)こともあり(🏨)ます。中には、きのう(✡)のこ(🚼)との(🗒)ように、(🍎)実にあ(🍶)ざ(🐭)やかに(🛂)目(mù(🚬) )に浮かん(🦗)で(🕕)く(🍘)るものも(⚪)あ(😄)ります。
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