こうなってくると黙々隊もくも(🎸)くたいは急(💠)(jí )に活気づいて(🦄)きた。一(🚓)塁手(shǒu )の旗(🥚)(qí )竿はた(🛠)ざ(⏮)おは二(🥤)塁(🤦)(lě(🚚)i )打(🐎)(dǎ )を打(🚼)(dǎ )って千(😹)(qiān )三(⛹)が本塁(lěi )に(🥈)入った。黙々もくもくは一点を勝ち越した。つぎのす(🔎)ずめはバ(💜)ウンドを打(🌒)って旗竿はたざ(🚥)おを三(🐶)(sān )塁に進(jìn )め(🛺)た。
「野球(🏂)は午後ですから(🌎)、(🤓)朝(cháo )だけ(🔬)ぼ(🌎)くは売りにで(🎀)ます」
「どうかして勝(🍭)たしてもら(🏭)いたい、わ(🤾)しが生徒に野(yě(🖼) )球を(🌧)ゆるしたのは少し(🍁)考えが(🗝)あって(🙎)のことだ、この町(🐷)の(📵)ものは官学を尊(🔹)敬して私学を(🎮)軽蔑けいべつする、いいか、中(💢)学校(xiào )や師範学(🕒)校の生(shē(🔊)ng )徒(🙌)はいばるが、黙(mò )々塾(shú )も(🍋)くも(🍞)くじゅくの生徒は小(🚅)さくなっている、(📦)なあ安場、きみ(🏽)もおぼ(🥠)えがあるだろう」
「(➖)お(📠)らあハア三度のご飯を四(sì(👱) )度食べても野球は見た(👡)いほ(🐢)うで」と善兵衛(wè(😽)i )が(😊)いった。
「プ(🦄)レー(🦌)ボー(🐈)ル!」
こうな(🏐)ってくる(🚐)と黙々隊もくもくたいは急に活気づ(🐟)い(🍃)てきた。一塁(lěi )手(🉑)の(🆎)旗竿(🏐)はたざ(⛩)おは二塁打を(💡)打って千三(sān )が本塁に入った。黙(mò )々もくもくは一点を(💞)勝ち(🎢)越(yuè )した(💿)。つぎのすずめはバ(🗝)ウンドを打(dǎ )って旗竿はたざおを三塁に進(🏦)めた。
(⬛)その日(🐷)の試合は製粉(fě(🎩)n )会社の裏の(🥃)広(👡)場(chǎ(👖)ng )でやることに(🥦)なった(🍲)、中学の(🦉)運(〰)動場は修(📳)繕のために使(🐷)用ができなかった、(🛎)朝からの快(✒)晴(🤾)でかつ日曜であるために見(😓)物人はどしどしでかけた、(🤳)豆(⛑)腐屋(wū )の覚平は早く商売をしまって肩にらっぱ(😊)をか(🕍)けたま(🙁)までかけた、見ると正面に大(😸)きな網(wǎng )あみをはり(⛴)、(🎧)白い線(🎂)(xiàn )を大地(dì(♎) )に引いて(📑)、三ヵ(🆕)所(suǒ )に大(dà )きなま(🐕)くら(📃)のようなものをおいてある、(🚛)二(🏙)本の長い線(xiàn )の両側(cè )に見物(🚈)(wù )人(ré(💉)n )が陣ど(🌥)っ(📔)て(🎏)いるが、草の(🚁)上に新聞(wé(🍿)n )紙を敷いて座ってるの(🐀)もあり(🕓)、ま(🔪)たむしろやこ(💋)しかけを持(⏭)ち出したのもあった。覚平(píng )は(🍈)かくまで野(🤲)球(🎁)が(🔂)人(🏀)気をひくと(👹)は(🙇)思い(🦖)も(♍)よらなかっ(🔡)た。かれは野球とはどんな(🤸)こ(⚾)とを(⛸)す(📹)るものか知(😗)ら(🍃)なかった。かれは(✳)豆(dòu )腐お(🌱)けをになっ(🛰)て町(📛)(dīng )を歩く(🎯)とき(🎡)、おり(🏟)おり子(🎢)供等(➖)(děng )に(❗)球(😻)(qiú )を頭(tóu )にあてられたり背骨を打(⏰)たれたりす(💏)るの(🔁)で(🎾)むしろ野球(qiú )に対して反(🚻)感(gǎ(🤩)n )をいだ(🕠)いていた。
千(💣)三(sān )は暗い暗(🈲)い気分(💝)(fèn )にお(🗯)されてだまっていた。かれ(⛪)はこのまま(🌁)この場(chǎ(🥐)ng )を逃げだ(🏺)したい(⏲)と思(sī )った。と安場がにこ(🐍)に(🌏)こしてきた。
「(🔵)それ(❔)じゃ(🧚)だれが手塚(zhǒng )に(🤡)忠告するか(🐄)」
「活動(dò(😁)ng )だ、そ(🥁)れ(📇)にち(😽)がいな(➿)い」
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