バラエティ番組《家庭 教師 ゆきこ 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 ゆきこ 先生 の 中出し 授業あらすじ
(🔽)二人が午前中(zhōng )に(🚢)来(lái )るとすれ(🏀)ば、も(⬜)うそろそろ来るころだ。めいった(🥐)顔(yá(⚓) )は見(jiàn )せ(👣)たく(🐵)な(🔗)い。いっそ(😺)門のそとまで出て愉(🥕)快に自(🎾)分の(😱)ほ(⛵)うか(🔕)ら(🍮)迎むかえ(🎆)てやろう。あとはあた(💤)って砕(🤔)くだ(🛬)けるま(❣)でのことだ。―(⚪)―かれは冒(mào )険(xiǎn )ぼ(♏)うけんとも(🎣)自棄じきとも(🌤)つか(🏌)な(🚾)い気持ちで、自分自(✨)身を(📐)はげま(🧘)した(👜)のだった。
「ぼくは、なが(💯)いこと友愛塾(shú )の(🦈)仕事(🕸)(shì )を手伝(yún )わせ(🐤)てい(🗄)た(🐑)だいて(😴)いながら、その精(📇)神(shén )がま(🥢)だちっとも身に(⏹)つい(📍)てい(🛢)なか(⛔)ったため(😱)に(📕)、(🧠)けさの(👔)よ(🍏)う(🏔)なあやまちを犯してしま(✌)いました(🐱)。ほんと(📗)うに恥(🏀)はずか(😊)しい(😋)ことだと思っています。しかし、(🚺)そのあやまち(🔎)によって(🍒)、(👜)開塾そうそう(🧒)、大(🤖)河君のような(🍨)、友愛塾(shú )精神に徹(chè )底した(📯)、実践家じっせんかの(🔭)魂(hún )たましいにふれることができた(🚊)ことを思いますと(🚢)、一方(🐪)では(🚣)、か(⌛)えってあ(🔜)りがたいような気(qì(📴) )持ちもしています。」
「田川(🧦)君(jun1 )は、ど(🌶)うだね。」
と、な(🌇)ま返事をして眼をそらした(💲)。そして、そ(🤯)のまま、すぐ(🐣)そこを去り(♎)、塾長室のほうに(🐈)行った。
する(🆖)と、ちょうどその時、事務室に(🌀)人の足音がし(🐯)て、仕切り(🦆)の引き戸(hù )を(🚃)軽(qīng )くノックする音がき(🐹)こえた。
(♉)先(💹)生(shēng )は、しかし、まも(🎑)なく顔を(🐇)まっす(🎮)ぐに(🥉)した。そして、(📉)こ(👮)れまでの激しい調子とはうって(🗳)代(dài )わった、(🎋)沈(shě(🦆)n )しずんだ(🔡)調(📍)子で言(🤹)葉(👓)をつづ(🧛)けた。
「ええ(🌮)、結局は一(🔬)人一人の問(🥊)題じ(🌳)ゃないでしょうか。」
次(🈵)(cì )郎は(🎼)、そう言(yán )って、槌を柱(zhù )に(🙊)かけ、事務(🔥)室のほう(🔭)にかえ(🙃)りかけた。する(🕔)と、そ(🍳)の時まで眉根まゆねをよせるように(♟)してかれの(🕴)顔を見(🔮)(jiàn )つめていた大(dà )河(hé )が、急(jí )に(🤯)、真(zhē(🙊)n )赤な歯ぐ(🈯)きを見(jiàn )せ、(🕕)にっと笑っ(🏼)た。そして(🥇)、(🙊)
「これで、とも(🌅)か(🎞)くも、ここの生活設(😄)計が(🖨)お(📔)た(🎠)がいのも(🔭)の(🌊)としてできあがった。おたがいのものとしてできあがった以(🌥)上、そ(🕹)れ(🏞)が(🥇)う(🥃)まくいかな(😕)けれ(👳)ば、おたがい(🚹)の責任だ。むろ(👅)ん(🧖)この設(🌊)計(👻)(jì )は、明(🦅)日からのすべ(🍍)り出しに(💑)、いち(😴)おう(💣)のよりどころを与(🗨)えたま(🍫)でで、これが(🌅)最(🎻)上のもので(⏪)ある(🏑)と(🏝)は保証で(🙎)きない。だから、だんだ(👜)んやっ(🐇)ていくうちに(📄)、不都合な点があれば、いつでも修正しよう(🥍)し、(👘)また、新し(👀)い案が(🅾)出(chū )て、それがいいものであれば、(🍯)ど(💉)しどし(🕓)とり入れ(🅾)て行く(🏧)こ(⛅)とにしたい(💛)。そういうこと(🚴)をやるのも、やはりおたがいの責(zé(🎆) )任だ。あ(🤸)らた(🕗)めて(💖)言うが、友愛と創造、この二つを精神的基調とし(😉)て、(🕍)これか(🎧)ら(💌)のおたがいの生(⏳)(shēng )活(huó(👆) )を、す(🐃)みからすみまで磨みがきあげ、いきいきとし(🏦)た、清らかな、そして(🌆)楽(lè )しい(🔥)ものに育(yù )てあ(🔂)げ(🦒)ていきた(🏙)いと思(⏯)う。」
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