漫画《えろ ね とり》2行目ライン
えろ ね とりあらすじ
「そ(✋)う(👡)だろう。僕(pú )も四年生全体の(🦌)名でバックす(🐌)るのは不賛(🛰)成だ。」
「(🔷)負けたよ。今(💩)日(🥚)(rì )は次郎(📹)君(jun1 )にすっかり軽蔑(miè )されちゃ(🌬)った。わっはっはっ(🤟)は(🏧)。…(🔵)…(✏)今日は、ここいらで失(shī )敬(jìng )しよう。」
「(☝)まさ(📲)か、君の(💺)弟じゃな(🔖)いだろうな。」(🎖)
「だから、陰(🥠)ながら(🚭)バックしてや(🥒)るさ。僕(🚇)(pú )だって、それ(🥣)はや(🏦)るよ。五(🍊)年生(🍟)(shēng )にも話せばわ(🔟)かる奴はい(😴)る(🔙)んだから(⛎)、狐(🍳)(hú )だけぐらいは(🐽)何と(👈)か手(shǒu )出し(🕕)させんです(🚇)むか(🏿)も(🙉)知(zhī )れん(🍇)。…(👗)…(🔛)四年(nián )生全(quán )体(tǐ(💧) )がバックす(👓)るなん(👝)て言うと(🕗)、(🍲)大げ(🚵)さ(🏩)に(🚜)なるし、そうなると、五年生だって負けてはい(🛄)な(🔸)いだろう。それでは(🛳)学校が(👞)大(dà(🐅) )騒ぎ(🌆)になる上に、君の(⛄)弟の(🏛)ため(🅱)にもかえって悪い(💊)よ。四年生(🐜)に侮辱(rǔ )された上(🚇)に、五(〽)年生全体にい(🎊)じめ(😕)られることになるんだか(🦏)ら(🏑)ね。……(🖍)どうだい(😇)、(🀄)諸(zhū )君(jun1 )、みん(🖨)なが(⏺)その(🍐)つもりで、目立たないように本田の弟をバックしてやろう(🌍)じゃないか。」
(🖊)みん(👠)なは愉快そうに(😵)笑った。四(sì(➗) )年(niá(🐅)n )生と五年(🅿)生と(⛏)のそり(⛷)が(✳)あわな(🛠)いの(⛵)は、毎年(🕚)のことだが、今(jīn )年の五年生に(🌄)は、とくべつ無茶な連(♈)中(zhōng )が(😬)多いので、四(sì )年生の反感もそれだけ大きい(🌫)の(😊)だった。
彼(🚨)は、い(🐯)つと(🌮)はなしに、(💽)そん(📳)な気が(🤰)して(🎽)いた(🎣)。はっきり(🐝)意識(😓)して(🏩)、そう(🖐)なろうと(🏷)努めたわけで(✍)もなかったが(🗂)、(😝)中学(🐗)に入(rù )学して以来、日一(yī(🔥) )日(💀)と、母や祖(zǔ )母の問題(🚛)(tí )がその深刻さを減(🛍)じて行き、(💦)このごろでは、よほどの(🐩)ことがないか(🤤)ぎり、た(🚱)い(📫)し(🍍)て気にも(🏙)かからな(❗)くなって来(lái )たのであ(🔫)る。それは(🔓)、た(💮)しかに(🈶)、中学校(🏚)というものの空気が(😮)、(🤝)彼に(⛴)いろ(🎶)いろの新(😳)しい問題(tí )をあたえ、彼の関心を、急に(📻)家(🚛)庭以外の世(🎮)界にまで拡(kuò )げてくれた結(jié )果に(🛴)ちが(🌴)いなかっ(💖)た。そ(💰)の意味(✌)では、中学(xué )校(xiào )というところも、(😚)尊敬すべき先生(👿)がい(❇)る(🦏)いないにかかわ(🌁)らず、人(😷)間(🎿)を成(ché(🚪)ng )長させる何かの(♈)魔術をもったところだ、と(👺)いえるであろ(♿)う。
「負(fù(⤴) )けたよ(🛳)。今日(rì )は次(🔧)郎君にすっかり軽蔑されちゃ(💪)った。わっはっはっは。……今(jīn )日(🔁)は、ここい(💤)らで失敬しよう。」
彼(bǐ )は、じ(🏴)っと(🙂)耳をすま(🍆)した。
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