そ(🌀)の時(shí )、教(🎞)員(🐄)室との間(jiā(🛅)n )の戸がが(🖲)らりとあいて、教頭(✉)の(🚌)西(🎲)山先生がはいって来た。西(xī )山先(⏬)生は、三角形(xí(💂)ng )のまぶたの奥に小(⛺)さな眼(⭐)をい(🧦)つも鋭(duì )く光らせて(😛)いる(📥)先生だったが、(🧑)この時(🥞)はいや(🧙)ににこ(🥜)にこしていた。手に小さな紙片をも(👅)っていたが、そ(🕓)れを默って校長に(🔢)渡すと、すぐまた(🎇)教員室(shì )の方にひきかえした。校(👥)長(👚)はその紙片(🅱)を見て何度もうなず(💐)い(🥧)た(🕓)。そして、それを(⛺)もみくち(⛓)ゃにして机の下(🎍)の塵籠(lóng )ちりかごになげ(✝)こ(🦐)むと(😍)、今までとはう(🎡)って変っ(➰)た落(🥊)ちつきぶりを見せ、ゆ(🚿)ったりと椅子(👯)に(👩)腰(yāo )をおろし(👤)なが(🕹)ら言った。「そうむきに(➿)なることは(🚞)な(🔐)い。私(sī(🎮) )はさ(❌)っきも言ったと(🏄)おり(🎴)君(🔬)(jun1 )らの気(qì )持(chí )には十分同情(🛫)してい(🏢)るんだ。君(jun1 )らが血を(✨)流(liú )し(🥖)て書(📦)いたものをまるでむ(🚁)だにするな(🕉)んて、第一(yī )、人間としてそんな(🔯)ことが出来るものではない。幸い今日は県(xiàn )庁に出掛(guà )る用事も出来(lái )たし、知事閣下に直接お目(mù )にかかれる(💖)かど(🛸)うか(⤵)は(💬)わ(⛏)から(🔦)ない(📖)が、学務(🐨)課ま(🍲)で(🔕)にはこ(🔃)の願(🦎)(yuà(🖇)n )書を(🕶)必ず出しておくよ。それで、今度(dù )は私の方か(🥇)ら君らに(⬇)願っておきたいが(⛅)、どうかみんなが落ち(🌮)ついて教(🧗)(jiāo )室に出るようにしてくれたまえ。変に(📑)さ(📺)わいだ(🔝)りし(🚁)て(🌽)知事閣(🈶)下の(🖖)面目をきず(⏮)つけるよう(🍟)なことに(📢)なっては、(😺)何もかもぶち(📌)こわしにな(😌)るんだから。いい(🔩)かね。
次郎(🤞)は、詰問き(🙀)つもんするよう(🥓)にたず(🎍)ねた。
「今(jīn )の時(shí )代(🎌)は、やたらに犬ばかり(✳)がふえて行(háng )く時(🛍)(shí )代(💫)だか(🐖)らね(📃)。実は(🕧)、こ(👐)の(🥟)家(jiā )のま(🐦)えあ(🔒)たり(👇)にも、きょうの(🤩)昼(🕍)(zhòu )頃(🍥)から背広(🕊)(guǎng )を着た犬(😅)(quǎn )がうろつき出(😣)(chū )した(📔)らしいよ。」
「そう(🏢)だ(🍩)よ。あいつはま(🌩)るで恋(🎴)人(rén )のように朝(🥎)倉先生を慕ってい(🤭)たからね。」(🥡)
「やあ、(⛎)い(🚢)らっし(🛤)ゃい。……つい(🚐)でにこれ(🤷)だけ書(shū(🍝) )い(😒)てしま(🕤)うから、ちょ(🏠)っと失敬するよ。」
「(❎)ストラ(🎑)イキに(🤑)は、僕(pú )、絶対(🃏)に(🎰)反(🎋)対(😬)するつ(😏)もりです。」
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