見よ! 黙(🚣)々(🎩)塾(🦌)の一隊! それはマー(📯)クの着いた帽(mà(🔡)o )子もなく揃(jiā(🔴)n )い(🐵)の(🕥)ユニ(🤯)フ(🔲)ォーム(💊)もない、(🌾)か(🐭)れらは一(⏭)様にて(➖)ぬぐい(📮)で鉢巻(quà(🤙)n )きをしていた、かれらの(🤶)きたシャツには(㊙)メリ(📧)ヤ(😚)スもあ(🙇)ればねず(🍷)み色に(🏦)古(gǔ )び(🍶)たフランネルもあり(🌝)、腕のないじゅばんも(🖋)あ(🔥)っ(😈)た、(💗)か(💈)れ(🍀)ら(👖)は大(😐)抵(⬜)(dǐ )たいてい(😥)さるまたの(🔂)上にへこ帯(😋)をきりきりと巻き、結び(🏄)玉を後ろへたれていた、かれらのはいて(🦒)るのは(😻)車夫の(✖)ゴム(㊗)足(♒)袋たびもあれば兵隊の古靴(xuē )もある。九人(rén )はこ(⬛)とご(💪)とくち(🀄)がっ(🕉)た服装、そ(🍝)の先頭に(🏘)コーチャーの(🔖)安(📊)場は七輪し(🍤)ち(📅)りん(😓)のような黒い顔(👊)をしてこけ(♑)色になった一高の制服制帽(🤖)(mào )で(🐧)堂々と歩(🥋)い(♟)てくる(🛸)。
「覚平さん」
「(💈)かわい(🧖)そうに青木は今日(rì )きょうは(🤘)ばかにしょげかえっている、一本(běn )ぐらい(🐒)は打たしてやりたい(👹)な(🥘)」
「ぼく(🍗)はいま(🐨)力を(📡)入(🆚)れて(🌥)つ(🤚)きだしてるのです」(💏)
千(qiān )三(🌮)は(😂)ボックス(😱)に立つ前にバ(🏹)ッ(🏮)トを一(yī )ふ(🗝)りふ(🍬)った、(🎭)それは先生の手製のこぶこ(🥫)ぶだらけのバットである。かれは血(💕)(xuè )眼ちまなこ(👥)になって光一をにらんだ。いままで(⛷)かれは(📧)光(guāng )一を見ると(🍽)き一種の弱気を感じたのであった(🏴)、(😯)かれ(👇)はわが伯(bó )父(fù )が(🧓)入(🈶)獄(yù )中(🏞)(zhō(🚷)ng )に受け(🏿)た柳家(jiā )の(🌝)高恩(ēn )を思い、わが貧をあわれん(🐍)で学資をだしてやろうとした光一(yī )の友情を(👑)思うと、かれの(➕)球を打つ気(qì )合い(💫)が抜(bá(🧦) )けてどうすることも(🏇)できない(🌫)ので(🍖)あった。
「おれは(🔀)日(🤨)(rì )本人だか(👕)ら(🍻)日本(🐲)の文(wén )字(zì(⚽) )のしるし(🚹)を書くんだ、(🧑)毛(🏦)(máo )唐けとうの(㊙)ま(🕑)ねなんか死ん(🥓)でもしやし(🚼)ないよ」
「それはぼく(⚪)も(🌔)よ(🥏)くないと思う、しかしそ(🕌)んなことは忠(🍔)告ですむことだ(🐹)、一(yī(🔌) )度忠告(gào )してきか(🖱)なかったら(🏰)そのと(Ⓜ)きに第(dì )二の方法(🐢)を考えよう(🎐)じゃないか、(📱)ぼくは(😺)生蕃せいば(🕧)んのことでこりた、生蕃は決(jué )して(🎽)悪(🎳)いやつじゃ(🖋)なか(🐣)った(🌅)、だがあのとき(🚅)諸君(🌳)がぼく(🛣)に同情(qíng )して生蕃を根底(dǐ )から(⏯)に(⛴)くんだ、その(🐊)た(⚪)めに彼はふたたび(🔑)学校へくることがで(🌓)きなく(🦏)なった、ぼくはいつもそれを思(sī )うと、わ(💒)れわれは感情(🤲)に激(jī )げ(💈)きしたためにひとりの(🚣)有(🚉)為ゆういの青年を社会から葬ほう(🕝)む(🌾)る(🕍)ことにな(📋)ったことが実に残念でたまらん、人を罰する(⏭)には慎重しんちょうに考(kǎo )えな(😜)ければならん(🕙)、そう(👴)じゃない(🍦)か」(🚠)
見物人は(🍏)いまかれの胸の片(piàn )仮名を見て(🐵)一度にどっ(🌙)とわら(🤾)っ(💷)た。
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