俊亮は、次郎(🥙)が学(xué )校か(👭)ら帰(guī(🚚) )ってくると、待(dài )ち(🕢)か(🏗)ねていたように、彼(🌭)にその(🍓)葉(👵)(yè )書を見せ(💦)た(⭐)。そ(🤒)して、(🐔)久(💤)方(👬)(fāng )ぶりに彼の頭をかる(🐷)くぽん(🦇)とたたいた(⛵)。
大沢(🤸)にしては、め(🥪)ずら(📞)しく(🤦)激越な調(✈)(diào )子(😦)(zǐ )だった。み(📓)んなは鳴(🌺)りをしず(🎹)めて(🌰)聴(🙄)いていた(♏)。
恭(🏂)一は(🍽)、(⏲)それ(🚛)ま(🤧)で大した興(🔞)(xì(🌌)ng )味もなく、はたで聞い(🥖)ていたが、本(💶)(běn )田という名(🏦)が出ると、ぎくっとし(🔱)て(🦒)眼を見張(zhāng )った(🔼)。
(🔧)二人は校門を出(chū )てからも、しきりに次(cì )郎の(🕧)ことを話しながら(🤖)歩いた。
二人(ré(💨)n )よ(🦀)りもちょっ(👥)とまえに(⚡)、次郎も帰って来(🥡)ていた。彼(bǐ )はもう(🤽)机(jī(🐴) )について(🏒)、日記か何(🙂)かをしき(🎬)りに書(🆚)いてい(🚍)たが、(🎚)恭一のあとから大(🥖)沢(🙈)がはい(📛)って来(lái )た(🎉)の(😹)を見る(💏)と、思わずい(🦗)やな顔(yá )を(💏)した。五年生(🐥)に(🐘)し(🥈)ても老ふけている大(dà )沢の(🍦)顔(👅)付や、その(⚾)堂々たる体格が、恭一(〽)の同(tóng )級(jí )生だと(⛽)は、彼にはどうし(🍀)ても思えなかったのである。彼の頭には、すぐ(👧)雨天(tiān )体操(cāo )場の光景(🔐)が浮かんで来た。山(shān )犬(👏)(quǎn )や、(🎈)狐や、三つボタンの(🤔)仲間では(🍫)あるま(📀)いか。そう思うと、(🐁)恭(🙎)一(yī )がそんな生徒(tú )をつれて来(lái )たのが、(➰)腹立(✊)た(🏆)しい気が(🏙)した。彼は、し(💫)かし、仕方(😣)なしに、(🌕)大沢に向(🧡)っ(🏯)て窮屈そうなお辞(cí )儀をした。
(🌍)と、恭一にたずねた。
「默(mò )ってなぐ(🌩)られている(🏮)ん(🌷)だ(🐮)な?」(👎)
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