その日の夕方のこと(🔐)であっ(🧡)た、南の戸(🎭)袋を打つ(🗽)小(✒)石の音がした。誰か屋(wū )外そとから投げ込んでよこ(🕹)した。
「越後(hò(🍢)u )」(🆔)
「この(🦇)節(🌯)は(🕋)弓も(🌡)御廃おはいしでサ」(🚂)
「どうです、弓(gōng )は。この節はあまり御彎おひ(🌸)きに成り(🤟)ま(🏠)せんネ(🤚)」
塾(🔠)(shú )の小(xiǎo )使(shǐ )も高(gāo )瀬には先生だ(🔠)った。音吉(jí )は見廻(⬇)りに来(lái )て、鍬の持ち方か(📌)ら教(jiā(👠)o )え(🖋)た(😢)。
ある日(🏾)(rì )、高瀬(🛍)は受持(🎩)の授業(yè )を終っ(🎿)て、学士(😭)の教室(🚫)の側を通(tōng )った。学士(🖖)も(👍)日(rì(🤥) )課を済(jǐ )ま(💂)したところであ(🐲)っ(🍂)たが、(🏳)まだ机の前に立って何か(🎅)生徒(🔽)に説明(míng )し(🗯)ていた。机の(🕓)上(shà(🚂)ng )には(🦁)大理(👕)石(shí )の屑くず、塩酸(suā(🕔)n )の壜び(🥊)ん(🐷)、コ(🚓)ップなどが置い(🎆)て(🌮)あった。蝋(😸)燭ろう(🐻)そ(🐔)くの(💾)火も燃えていた。学士は手にしたコップをす(🚜)こし傾かしげて(🏍)見(jiàn )せた。炭(tàn )素がその(🤣)玻璃板ガラスいたの間から流れると、(👵)蝋燭の(🔮)火(🍎)は水(👌)(shuǐ )を注ぎ掛(🛫)けられたように消えた(🚚)。
「今咲(🆕)いてますのは、ホ(🦇)ンの丸咲(xià(🔧)o )か、牡丹(dān )ぼたん種ぐらいなものです」と(😐)学士(😵)は(🖊)高瀬(🧐)に言った。「真実(shí )ほん(👊)とうの獅子し(🛹)しや手長(🌯)と成ったら、どうし(👳)ても後(🤣)お(🎲)くれますネ。そのうち(🔢)に一(❗)つ塾の先生方(fā(🔦)ng )を御(yù )呼(hū )び申し(🥜)たい(🚷)……(🐌)何(hé )がな(😕)くとも皆(jiē(🏈) )さん(🍾)に(🐓)集って(🧛)頂いて、これ(😵)で一(🍶)杯進あげら(🧝)れ(🏡)るようだと(📶)可(🎴)いいんで(🏭)すけ(🥨)れ(🎧)ど……」(🏇)
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