「(📮)そんな馬(➕)鹿なこと(🥚)があるもんか。われわれ(🚂)の(⛺)護(😜)まもりたいのは正義(⚽)だ。正(zhèng )義のあるところには(➖)必(🆙)ず秩(🗑)序(xù )が保たれ(🍄)る。正義は秩序(xù )に先んず(🌠)る(⏺)んだ(🐉)。」
「そうだ(⌛)、本(🕵)田(tián )次(👐)郎っ(🌼)ていうん(😤)だそう(😣)だ。」
彼にとっての最も大きな失(shī )望(wàng )は、彼(bǐ )の(😭)教(🔑)室に出て来(🏢)る先(🔬)生の(🎇)中に、権田(tiá(😲)n )原先(⏺)生の(🧤)ような人を(😺)、ただ(⌛)の一(🤭)人も、(😒)見(jiàn )出(chū )せなかったことであった。彼(bǐ )の眼に映じた中学校(🤼)の先(🕙)生というのは、小(♊)学校(xiào )の先(xiā(🚆)n )生(shēng )にくらべ(😽)て、何(hé(🍘) )か専(🗻)(zhuān )門らし(⬜)いことを(😆)ほん(🚜)の少しばか(🕝)りよけいに知っ(🛑)ているだ(♋)けで(🦌)、およそ人間ら(💂)しいところを少(👊)しも持(😈)合わせ(🙋)ない(🎫)人達ばかりだっ(👺)た。貧しい知(⛸)識(shí )を教(🤓)室で精一ぱいにしぼり(🐓)出すこと、点数(🐭)や処罰(🎗)で生(shēng )徒を(🏂)おどかすこと、(🌲)この二つ(🚤)の外には、(🤥)用(yòng )は(👽)ないとい(🍓)った顔(🦐)をしている人間(jiān )、それを次郎は中(🤰)学校の先(📡)生(shēng )において発(📬)見(🥏)したの(🥠)で(🥎)ある。
「(😓)理窟を言うな!」
そ(🥚)んな声(🐆)がどこ(🌇)からかきこえた(🧀)。
恭一(🥑)は(🚲)、多少(shǎo )みんなに気兼(🐘)ね(💌)し(🤧)ながら答(🖊)(dá )えたり
「それにしても、そのち(👀)びの新(xīn )入生って、痛(😰)(tòng )快(kuài )な奴(nú )だな。」
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