バラエティ番組《エッチ な 画像》2行目ライン
エッチ な 画像あらすじ
「こちらは大丈夫よ。わ(💬)け(🧖)をお話(🕵)し(🦒)したらき(🥩)っと許(xǔ )し(🏣)て下さるわ。みんなで道ちゃんを大巻の子(💙)に(⬜)した(🍙)いって、いつ(🕙)もおっしゃっ(❤)ているぐらいだから。き(👋)ょうお留守で(🔻)ないと(😋)、す(👨)ぐお願いしてみるんだけど、お(🛃)父さんもお母(🆔)さんもご(💪)親類の(💿)ご法事(🎣)でお(❄)出かけなの。」
「毎日(rì )そんな(🕋)ことが出(chū )来(🌊)て？ 千ちゃん、きっと変に思(🚵)(sī(💅) )うでしょう。」
「(🥜)こ(🐖)こからだと、次(🐏)郎(láng )さんに(🐿)見張(🕳)っ(🎼)ていただ(🗝)くにしても、かどが立(🕘)たな(🛥)いでい(❗)い(⛓)わ。次郎さんが毎日(rì )、(🎻)橋(qiáo )を(🙆)渡った(🗡)り(🕵)した(🈚)んでは、何ていった(😂)って変(🛢)ですものね。」(🕵)
そ(🖥)の時(📿)(shí(😯) )、教(🚗)員室との(👑)間(jiān )の戸ががらりとあ(💊)いて、(👱)教(jiāo )頭の(📛)西山先生がは(🚙)いっ(🏓)て(🛂)来(lái )た。西(㊙)山先生は、(⛺)三角形(🐄)のま(🚗)ぶたの奥に小さな眼(yǎ(🕋)n )をいつも鋭く(🖍)光らせ(🐱)ている先生(🚣)だっ(🦎)たが、(🤤)この時は(💷)いやににこ(🅰)にこして(🐛)いた(🚑)。手に小さな紙(📖)片をもっていたが、それを默って(😚)校長に渡すと、すぐま(🧞)た教(jiāo )員室の方に(🦔)ひきかえした。校長はその(⚡)紙片を見(jiàn )て何度もう(😼)な(🏇)ずいた。そして(🎒)、それを(🍺)もみくちゃにし(🥓)て机(jī )の(🐎)下の塵籠(🏒)ち(🥀)りかごにな(🎖)げこ(😍)むと、(📓)今(😊)までと(🐛)はうって変(🏙)っ(✳)た落(luò )ちつきぶり(📚)を見(🥐)せ、ゆったり(👔)と(🧦)椅(yǐ(🎏) )子に腰をおろ(🍧)しな(💞)がら言(yán )った。「(🏞)そうむ(✍)きになること(😢)はな(🛣)い。私はさ(🦔)っきも言ったとおり君(⬇)らの気持(chí )には十分同情しているんだ(🐘)。君(jun1 )らが血を流(🥦)し(❣)て書いたものをまるでむだ(🌿)にするなん(🐟)て、第一(🎇)(yī )、人間と(📩)してそんな(⏬)ことが出(👌)来(🗄)る(🕙)も(📏)のではない。幸い今日(🐒)は県(xiàn )庁に出掛(guà(😗) )る用(🌀)事(🍪)も出(chū )来たし、(🏡)知事(🐝)閣下に直接お目に(🔍)かかれる(📏)かどうかは(⚾)わか(📓)らないが、学務課まで(💋)にはこの願(yuà(🦏)n )書を(🙅)必ず出し(👓)て(☔)おくよ(🔒)。それで、(💅)今度(dù )は私(sī )の方か(🔐)ら(⬜)君らに願(yuà(😼)n )ってお(💪)き(🎾)たいが(⛴)、どうかみん(⛴)なが落(⛓)(luò )ちついて教(jiāo )室に出(chū )るようにして(🌲)くれたまえ。変にさ(♌)わい(🎳)だりして(🆓)知事閣(🏄)(gé )下(🚃)の面(💗)目をきずつけ(⏸)るような(🙃)ことになっては(🚪)、何(💄)もかもぶちこわしにな(💗)るんだ(🐳)から。いいかね。
(🚊)校長室に(😈)おける会見の(📦)様(💛)子は、あとで四(💓)人が――と言(🥏)(yán )って(👯)も平尾(🦅)はあま(🌎)りしゃべら(㊙)な(📄)かったが――みんなに話した(✝)と(📁)ころ(🚊)によ(🔯)ると、かなり悲哀感(gǎn )をそそるものだったらしい。元来花(📉)山校(➿)長(🆖)の鼻は(🤱)、馬田(🏨)が次郎(🏓)の(🌎)う(🤠)ちで言(yán )ったように、実際(🤗)いかにもちょ(⛳)っぴ(🌳)り(🌏)して(😸)いる。恰好だけは、美人の鼻(🐷)(bí )と(🕤)いってもい(⏱)いほど(📯)ととのっ(🌠)ているのだが、顔(🔤)の面(🤩)(miàn )積に比較し(🍌)て、それが(〽)あまりにも(🏞)小さす(😡)ぎ(👬)るのである。血(xuè )色のわるい(🧡)、それでい(🍟)ていやにつる(⤴)つる光(guāng )っているだだっ広(🚅)(guǎng )い(💖)顔のま(📴)ん(🚓)なかに(🕍)、つつましすぎるほ(🏆)ど(❌)つつましく、そ(😥)してそれ故に安(ān )定しすぎるほ(🎊)ど(✳)安定してくっ(🕸)つ(🏯)いて(🦀)いるその鼻を(👎)、校長就任(🗯)のその日(rì )以来(🔠)、生徒たちは(🥂)「ピラミッド遠(🔹)望」と(🐴)呼(hū )んで鑑(🐄)賞(shǎng )しているのであるが(⛰)、そ(👝)れは決(jué )し(🛥)て的(🅿)はず(🦌)れの(🤼)形(xíng )容(⏸)だとはいえない。生徒(tú )間(🚀)(jiān )に(🌓)、それほど安定した印象(xiàng )をあたえているその(🍌)鼻が(🔰)、血書を差出(🏚)した瞬間、ぴくりと動(🏬)き、しかも多少額(🏮)の(😎)方に(🖲)ず(🚘)れたよ(🔴)うに感じられたと(🕥)い(🌱)う(🏡)のだから、(🕖)およそ、その場の光景が察し(🤨)られるであろう。
「僕、道づれ(⛅)は出(chū )来(💄)(lái )ないけ(🏸)ど、見張(🥔)(zhāng )りなら(♌)や(🍬)ります(🕌)。」
「しかし、馬田をどう(🕠)もしな(🕧)いで、た(🔬)だ(🔳)逃げまわっていたんで(🦖)はだ(🐈)めですよ(🤳)。」
こ(🍗)の採点(diǎn )表の波紋は決(jué )して小さくなかった。押しよせた生(shē(🔃)ng )徒たちにまじって(🔘)、あと(♉)で(⛽)は(🔃)先(💱)生たち(🐢)までが代(dài )る代るのぞきに(🔢)来た。生徒たちは、採点表(✉)(biǎ(🆎)o )にのっている先生が(😎)来ると、一(yī )々その点数を(🥏)大声(shēng )で叫(jiào )んだ(🚗)。中には、備考(kǎ(😧)o )欄まで(🐶)読(dú )みあげ(🙏)る者も(🛐)あった。先生(🥙)の中(zhōng )には、自(✂)分で(🌠)自(zì(🕷) )分の綽(chāo )名をよく知っ(💞)てい(🥑)る先生(➕)もあり、そ(💊)うでない先生もあった(🔨)が(🖋)、そんなこ(🐷)とで(🧗)、ど(🤩)の先(xiān )生もいやでも自分の(🥗)綽名(🐩)をはっきり知ら(🔶)される(🐨)と(🚙)いう(🕙)結果(㊙)になった(🎠)。もっとも、中(🚫)学の先(🔤)生(shē(🍠)ng )で、自分(😣)(fèn )にかぎって綽(🖖)名はないなどと安心(🛴)し(🛣)ている(😲)ほ(🌁)どいい(👫)気(📇)な先生はないはずな(🔎)のだから、そ(🅿)れは大したこと(🔕)では(👽)なかったかも知れない(🔥)。しかし、綽名といっしょ(🚆)に(🚶)、(🈂)自(zì )分の点(📆)数(🔥)ときびし(🌺)い評(👐)(píng )語(yǔ(🎩) )とを知ら(🚟)なければな(👛)らなかったというこ(❌)とは、何といっても最近の大き(👕)な試煉であったに相(🕕)違ない(🧡)。ある(🕒)先生(shēng )は顔(yá )をひきつらせてガ(🧖)ラス(🈂)戸のまえに(🐺)棒立(🍍)になり、ある先生(🔚)は(🎫)一(yī(🎠) )たん顔を(🐀)ま(👱)っかにしたあと(🍚)、(😅)強(👖)いて微笑を(🎑)も(✝)らし(🛴)た。しかしどの先生も最(zuì )後には、自(zì )分(fèn )に(👲)はまる(🍤)で関係のな(🏺)いこ(🐙)とだ、といっ(🍖)たよう(😫)な顔(💸)をしてその場(🎰)(chǎng )を立ち去(😚)った。ただ「あざらし」先生だけは、その綽(chāo )名が自(zì )他(tā )共(🥕)にゆる(🦏)すほど有名(míng )に(📖)なって(🕙)いて、ごまかし(⤴)が(😞)き(🥩)か(🎑)なかっ(👬)たためか、それとも、備考欄(lán )に(⛔)あ(🚏)っ(👹)た通(⚓)り、事実(👇)粗野の稚(zhì(🕧) )気ある(🐒)性格の持(chí )主であったため(🌋)か(🕸)、その大きな口(kǒ(🏏)u )を思い(🌈)きり横に(🦉)ひろげて、よごれた上歯(🈳)(chǐ )をむき出し、(👃)天(🦖)井を向いた(🚘)鼻(🌅)(bí )の下(🐼)に灰色のあらい(📼)ひげを針のよ(🎎)うに立て、内(nèi )を(🚱)のぞきながら(🛰)、「わっ(🍌)はっ(🛄)は」と(🥞)笑(xiào )った(🗣)。そして、「(👦)わしだけ(🎶)は合格の見(🎩)込があるちゅうのか。どうかよ(💾)ろし(🌡)く(🈷)た(🔲)のむよ。」(🔊)と言(📨)う(🌘)と、くるりとうしろを向いて、(🈴)もう一(yī )度「わっはっは」(🤝)と笑い、歯をむき出したまま(📃)、む(😫)らがっている(🤸)生徒たちを押しわけて(🔧)帰って行っ(🍗)た。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《エッチ な 画像》関連作品
バラエティ番組週次チャート