(🏑)そして、次郎(🥔)(láng )のほうをちょっと(🚣)ぬす(🤵)むよ(🌸)うに見ながら、(🐙)
「こんな(⏯)寒(😤)(hán )い時(shí )に(🕵)は、(🕓)ぐいぐいは(👰)たら(🥋)くに限る(🚒)よ。室(shì )長なん(🐖)かに(🕔)なるも(🔆)んじゃないね(🧒)。」
かれが、便所に通ずる廊下の角(jiǎo )をまがる(⛴)と、一段(duàn )さが(💣)った入り(🕒)口(📕)のたたき(🥖)の上(🌍)に立って、(🍽)何かしき(🐹)りと(🕰)声(🍨)高(gāo )こ(👤)わ(🤛)だ(🔼)かに(📏)がなりたてている一人(rén )の塾生(⚪)がいた。見(🚢)(jiàn )る(🤑)と(🍶)、飯島好造(🙃)だ(🏁)った。
奕堂和尚は聞(wén )きおわって、いかに(😎)も(📻)うれ(🔆)しそうに(🚚)うなずい(📵)た。そ(🆕)して、まだ(📠)どこかに漂た(😪)だよっ(♎)て(📐)いそ(😂)うな鐘(zhōng )の音(yī(👾)n )を(🧐)追(🏀)い求(qiú )めるように、(🍊)ふたたびしずかに(🕋)眼をとじ(🕉)た。
(🥟)みんなは、しずかに眼を見開いた。窓(🛣)のすりガラスはもう十分(fèn )明(😎)るく(🚌)なっており、ほのか(🏝)な(🏩)紅をさえと(📀)か(📨)していた(🤭)。
奕(🛃)堂和(🙎)(hé )尚は聞きおわって、(🔄)いか(🌛)にもうれしそ(🌳)う(🎑)にうな(🗒)ず(🥥)いた。そし(🔍)て、まだ(🐙)ど(😜)こかに漂ただよっていそうな鐘の音を追い求めるように(📰)、ふ(🏸)たたび(🔡)しずかに眼をと(🐥)じた。
次郎(👱)(láng )は、(🐹)しかし、それどこ(🎯)ろではなかった(🗒)。かれは、もう、先生(🧦)のつぎの言葉が、槍やり(🛐)の穂先ほさきのような鋭さ(⛪)で、自分の胸(xiōng )にせ(🎻)まっているのを感じ、かたく観念(🥡)の眼をとじて(🍓)い(💨)たのだった。
(🌬)それから、朝(chá(🎟)o )倉先生(🍴)(shēng )は、何かおかしそうに(🥄)ひとり(⛩)で笑(🥜)っ(📆)て(🙌)いたが、
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