トボケて学士は舌(shé )を出して見せた。高瀬も(🏕)子供の(🌨)ように笑(🆚)出(🏃)し(💎)た(💸)。
馬(mǎ )に乗(😒)(chéng )った医者が二人に挨拶して(🤣)通った。土地(👠)(dì(👤) )に(🏹)残(🌬)った(🈷)旧士族の一人だ。
「なんだか俺は心(xīn )細く(🏂)成(🌵)っ(🐽)て来た。仕(shì )方が無いから(🌆)、こうして坐(☕)って見てるん(🛃)だ」
岩と(🔃)岩(yán )の間を流れ落ちる谷(gǔ )川は到るところに(🌍)あった。何度歩いて(🏞)も(🏃)飽きない道(🌐)(dào )を通(🎿)って、(🧚)赤坂裏へ出(chū )る(😶)と、青麦の畠が彼の眼に展(📏)ひら(🙁)けた。五度いつたび熟し(🔊)た麦(🛌)の(😵)穂は(👘)復た白く光(guāng )っ(🎏)た(😓)。土(tǔ )塀どべい、白壁(🉑)(bì )の並び続いた荒町の(🥂)裏を(📱)畠づたいに歩(🚲)い(💳)て、やがて(🐋)小諸(zhū )の町はずれ(🚅)にあたる与良町(🦍)の裏側へ(⛲)出た。非常(💫)(cháng )に(😴)大(🎏)きな石が畠の間に埋(mái )まって(😈)い(🚜)た。そ(🛀)の辺(🏪)で、(🗽)彼は(💥)野良仕(🐑)(shì )事(shì )を(🌆)して(🍊)いる(👅)町(🚪)の(🏘)青年の一人(🕦)に逢(féng )った(🤭)。
間(jiān )もなく学(xué )士は高瀬と一(🤔)緒に成(🚮)(chéng )った。二人が教員(yuán )室の方(🕴)へ(♉)戻(tì )って(🌬)行(háng )っ(💇)た時(🍓)は、誰もそこ(🥍)に残っていな(🤦)かった。桜(🐅)井(🏓)(jǐng )先生の室の戸も閉っていた。
この半(😙)ば家庭のような(🥛)学(🥧)校から、高瀬は自分の家の方へ帰って行くと、頼(❣)んで置(🥀)いた鍬(㊗)くわが届(🍖)(jiè )いていた(😰)。塾で体(🙀)操の教師をし(🚡)て(🆔)い(🎹)る小(xiǎo )山(🍲)が届けてくれた。小山(shān )の(🌋)家は町(dīng )の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(⚽)まげを結(💻)った阿(ā(🆚) )爺お(💠)とっさ(🎫)んが鍛う(🌋)っ(🍈)てくれたのだ。高(🥀)瀬(lài )はその鉄の目方(fā(🈁)ng )の可(kě(🔸) )成(🌉)かなり(💔)あるガッ(🧡)シリ(🦀)と(🎓)した(🎾)柄のつ(🤲)いた鍬(📯)を提(tí(🕵) )げ(🕢)て、家(👱)の裏に借りて(🤾)置いた畠の方(fāng )へ行っ(🌋)た(🍃)。
城門前の石碑のあ(💨)るあたり(🤑)か(☔)ら(🚏)、鉄(zhí )道の線路(lù )を越え、二(èr )人は砂まじり(🌞)の窪くぼい道を歩(bù )いて(🌍)行った(🚱)。並(🤥)んだ石垣と桑畠と(💜)の見(jiàn )える小高(gāo )い耕地(😧)の上(shàng )の(🐓)方には大手門の残(cá(🕘)n )っ(🎥)たのが裏側(cè )か(🛩)ら望(🕶)まれた。先生は(🏷)その(💝)高(gāo )い瓦屋(wū )根(🥝)を高瀬に指して見せた(🤕)。初(🦀)めて先生(🔈)(shē(😜)ng )が小諸へ移(yí )って来た時は、そ(🛠)の太(tài )い格子こうしの(🍡)嵌は(🔒)まっ(🗳)た窓(chuā(🚫)ng )と重(🔍)い(🐑)扉(👲)(fēi )の(📱)ある城門の楼(lóu )上が先生(🥢)(shē(👘)ng )の(🍋)仮の住(zhù )居すまいであっ(🛣)たとい(🎗)う話をして聞かせた―(🐀)―丁度、(📪)先(🎹)生は(🤧)お伽話(huà(👢) )とぎばなしで(🗃)もして聞(wén )か(🎴)せ(🚈)るよ(🥑)うに。
間もなく学士は高(🎃)瀬と一緒に成(chéng )った(🌓)。二人が教員室の方へ(😭)戻っ(⏬)て行った(🌮)時は、(🎹)誰(🆚)もそ(📥)こに残っていなかった。桜(yī(🌚)ng )井先生の室の戸も閉(🔷)っていた。
「馬鹿、や(🌆)い」(🏥)と(🕴)鞠子はあべこ(🉑)べ(😚)に父(fù )を(😫)嘲(cháo )あざけった(🍐)。――これが極(jí )く(🥧)尋常(⛓)あたりま(🥙)えなよ(🍵)うな調(📯)子で。
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