バラエティ番組《x ビデオ みひろ》2行目ライン
x ビデオ みひろあらすじ
「人(rén )の家へ(🍶)石な(🎣)ど放(🔥)り込みやが(🛑)って―(🈯)―誰(👀)だ――悪(è )戯(hū )いたずらも好(🙃)(hǎo )い加減にしろ――真(💊)実(shí )ほ(🚂)ん(👤)とうに(⭐)―(🌽)―」
子(🎷)安という新(xīn )教(🚏)員も、高瀬が東(dō(🐞)ng )京へ行っ(🛹)た序ついでに頼(📡)んで来た。子安(🎳)は、高(🎀)瀬も(🐆)逢(fé(🎯)ng )ったこ(🍺)とが無い。人の紹介だ。塾ではど(🔐)んな新教員が来るか(🚕)と(🐮)皆な待ち受けた(🚼)。子安が着(zhe )いて(💆)見ると案(🙂)外心(xīn )易やすい、少(shǎo )壮としわかな学者だ。
「広岡さんも(📢)今、上田(tián )で数(🦊)学の塾を開いてますが、余程の逆境でしょう(🚫)……(🎞)まあ、(🗡)私共も先生に同情(qí(🛤)ng )して、い(🔪)くらかの時(shí(📺) )間を助すけに来て頂くことにしたんです…(❤)…それに(🔧)、君(jun1 )、(🐳)吾々の塾(🔵)も中(🕒)(zhōng )学の設備をして、(🥙)認可でも(🗜)受けようという(🥋)には、肩(🐉)書のある人が居(jū )ないと一(yī )寸ち(🗓)ょっとこれで(📬)都(🐔)(dōu )合が悪いからネ」
正(zhè(⛄)ng )木大(🛅)尉が(🛅)桑(🙈)(sāng )畠の石(⌛)垣(🥧)を廻(🎑)ってニコ(🤼)ニ(⛵)コしながら歩いて(🍴)来た。皆な連(lián )立(🚈)って(♑)教(🏝)員室(🚃)(shì )の(🤦)方へ行って見ると(🎊)、桜(🎄)井(jǐng )先生は早くから(🥢)来(lái )て詰掛けていた。先生(🎯)は朝(cháo )のうちに(💘)一度中棚まで歩きに(🔊)行って(💾)来(lá(🕑)i )た(🔝)と(🚸)も言った。
お島(dǎo )はどうすることも出(🌖)来ない(💿)ような調子で(🚕)言(🔄)って(🦋)、夕方の空を眺め(👯)ながら立って(🍉)いた。暮(🍐)色が迫って来(lái )た(🔲)。
「馬鹿、やい」と(🚨)鞠(jū )子はあべこべ(🌛)に父を嘲(chá(👵)o )あざけっ(🏠)た。――これが極く尋常(🥝)あたりまえな(😎)ような調子で(🍱)。
「君は山田(🎖)君が訳したトルストイの(📅)『コ(👯)サックス(🤴)』(🌰)を読ん(😇)だことがあ(🦖)るか。コウカサスの方へ入っ(🥢)て行く露西亜ロシアの青年が写し(😍)てあるネ。結(jié )局つま(🕝)り、百(bǎi )姓(🛃)は百(bǎi )姓、自分(⏹)等は自分等(dě(🛍)ng )というよ(🚨)う(⬇)な(🍫)主人(🍋)公の(💉)嘆(🔛)息で(😯)あの(💍)本は終ってるが、(🙄)吾(🎂)(wú(🎒) )儕わ(⛸)れ(🕊)われに(🛣)も矢張(🔵)や(👱)っぱ(🌫)りああいう気分(💱)のす(🔳)るこ(🎆)とがあ(🍪)るよ(🚲)。僕な(🎨)どはこ(🚯)れで(⏮)随分百姓は好(hǎo )きな方(fāng )だ。生徒(👧)の家(jiā )へ行っ(🍌)て泊(🌐)(bó )まって(✨)見た(💧)り…(🈺)…人に話(⌛)し掛(🎛)(guà )けて見た(🎡)り…(👕)…(📚)まあ(✍)いろんな(🙋)機(👋)会を見(🥓)つけ(🧠)て、音(yīn )さんの家(🍃)の(🌤)蒟(🔛)蒻(🗜)こんにゃ(👺)くの煮附ま(😼)であ(📿)そこの隠(yǐn )居(🚂)(jū )やなん(👋)か(👄)と一諸に食っ(💈)て(💠)見た…(📗)…(🙈)どうしてもまだ百(🚅)姓の心には入れないような気がする」
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