「(👩)冗談(🙏)はよそう。……どう(📚)だい、本田、君(🌺)の弟(⛷)っての(🤝)は(💙)、いったい、物(wù )がわかる方(🤹)なのか、それとも、ただの(⏫)向こう見(jiàn )ずか。」
次(🏺)郎は(🔀)、そ(🕐)の光景を見ると、こ(🍧)れからど(♈)うしたもの(🐱)かと考えた。もとの(🍫)位置(📬)に帰る気(🦓)には、(🚔)と(🗒)てもな(⛲)れなかった。かといって、い(🥂)つまでも(⛰)そのまま立(lì )っているわけには、なおさら(🔲)いかない。彼(bǐ )は、(🤲)しばらく、じろじろと周囲を見(jià(🌊)n )まわしていた(🎇)が、(🦑)ふと目のまえ(🥠)に、ふ(👴)みにじられた(🏐)ようにな(⛹)ってころがっている帽(⏫)子が(👧)眼についた(🎁)。それは、彼が(🐏)ついこないだ父(fù )に買って(🤚)もらっ(🏦)たばか(🐁)りの、(👑)そして、(♍)きのうは(🌱)じめて、(🧐)組(✔)(zǔ )主(zhǔ )任の(😣)先生(👫)に(🧟)渡され(🏪)た新しい徽(👜)(huī(🏵) )章(🥍)をつけ(🕔)たば(📼)かりの、彼(〽)の制帽だっ(🈲)た。
(⛰)彼は毎日むっつ(🤡)り(🍍)し(🐾)て学校(💦)(xiào )に通った(🎠)。
「う(🛤)む、き(🌮)いたよ。も(🌃)う学校で(👼)はみん(🕥)な知(🧘)っ(🛁)てるよ。」
「お(📊)い、(🗝)おい――」
大沢は何(hé )か考えるふ(🛠)うだ(🧓)ったが、それっきり口(📓)をつぐんだ。すると、ほ(🏚)か(📭)の一人が言った。
(🧗)五年生の一(👇)人が叫ん(〽)だ(🛥)。それは三(♟)つボ(🌿)タン(🍴)らしか(🚟)った。次郎は、しかし(🚉)、ふ(🛳)り向き(🍶)もしなかった。
と自(🤽)(zì )重論が出て来(🧥)た。
「どうもしません。あたり(🔑)まえにしているだけです。」
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