「おい、末ちゃんはそん(⚡)な(👫)袴は(😩)か(👀)まで行くのかい。」
と父とうさんが尋たづねまし(💝)たら、鶺鴒せいきれは尻尾(📝)しつぽを(🕥)振ふ(🌺)つて、
(⌛)間も(🍍)な(🏭)く次郎も(📬)一枚(mé(🐄)i )の習(🕓)作を手にして降(jiàng )り(💛)て来た。次(🥛)郎は(🤒)描かいたばかりの妹の肖像を私の(🤬)部屋(🚦)へやに持(chí(🈚) )っ(🤣)て来(👙)て(🅿)、(🐴)見やす(♐)いところに置(🍙)い(📘)て見せた(🛌)。
と尋(🎲)たづね(🏻)ました。
峠(🍠)たうげの上うへ(😡)から村むら(😟)の小學(xué )校(xiào )せ(📟)うがくか(👎)うへ通かよふ生徒せいとがあ(📘)り(🔚)ました。近ちかいところ(📢)から通かよふ他(tā )ほかの生徒せいとと(🛬)違ちがひまして(🌞)、子供こど(🤞)もの足(🚺)あ(💘)しで毎日(👐)(rì )まいにち峠たうげ(👻)の(😀)上(shàng )う(👓)へから通(tōng )かよふのはなか/\骨ほねが(🦎)折(🦊)おれました。で(🏾)も、この生徒せいとは家うちから學校(🔤)がくかうまで歩(💞)(bù(🎆) )ある(🙄)い(🍺)て行ゆく路みちが(〽)好すきで(💑)、降ふつても(🐶)照て(🌩)つて(🌲)も通かよひました。
そ(🛀)の時にな(☝)って見(jiàn )る(🍈)と(🚩)、太郎(láng )はすで(🧠)に郷里(🧤)の(💫)ほう(🏾)の(🏅)新し(🙌)い農家(🗨)(jiā(🏰) )に落ちついて、その年(😹)の耕(🏘)作(zuò )のした(👈)くを始めか(🕗)けていた(🆖)し、次郎(láng )はゆ(㊙)っ(🦂)くり構えながら、持(chí(🚇) )って(📯)生(💳)まれ(🔯)た画家(jiā(📁) )の気(🐊)質を延(yán )ばそ(🕎)うとしていた(🏫)。三郎(lá(🛴)ng )はまた三郎で(💵)、出足の早い友だち仲間(jiā(🌝)n )と一緒に、新派の(🎪)美術の方面から(🌏)、都(dōu )会の(😐)プロレタリアの(😋)道を踏(🧔)もうと(🚃)していた。三人が三人、思い(💺)思いの方向を執(🔱)って、(♉)同じ時代を歩も(🤼)うとしていた(🕶)。末(mò )子(zǐ )は、(💰)と見ると、これ(🍔)もす(💠)でに学(xué )校の第三学年を終わ(🙃)りかけて(🐻)、日ごろ好きな(🏧)裁縫や(❕)手(😌)芸(🛥)なぞに残る一学年(nián )の生(shēng )おい先を競おうとしていた。この四人(rén )の兄(💎)妹(🎟)きょうだいに、どう金を(🉑)分けた(🥦)もの(🙎)か(🦎)とい(💐)うこと(💈)になると(🙄)、(🧛)私(🔌)はその分け方(📵)に(🕗)迷っ(🌇)た(🍛)。
としてありまし(🌶)た
そう答える末子(🐍)は婆ばあやにまで手伝ってもらわない(💦)と、ま(♎)だ自(😾)分ひとりでは幅の広(guǎng )い帯が(🎥)堅く(🥪)し(🥕)められなかっ(🐠)たからで。末子は母(mǔ(🔻) )さんののこし(🏵)た古(gǔ )い鏡台(tái )の前あた(📆)り(🧒)に(🌲)立っ(💮)て、黒(🤴)い(🆑)袴(kù(😘) )は(🏹)かまの紐ひ(🥙)もを結んだが、それが(🈸)背(bèi )丈(🐝)(zhàng )せたけの(🤬)延びた(🐭)彼女に似合(hé )って見(jiàn )え(🗜)た。
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