「ふむ、生(➖)意(yì )気(🎸)(qì )そ(💵)うだ。」
「よ(🤷)せ! そん(🍺)な議論をしたっ(👦)て、なんの役に立つん(🐰)だ。」
「大沢君っ(🐳)ていうよ。僕の親(🛍)友(yǒ(🕌)u )で、同じクラスなん(📓)だ。」
俊(😅)亮あ(🏮)てのお浜の(⛑)便りは、全く珍しいことだった。文字も、いつもとち(🔜)がっ(🕢)て、誰か相当(dāng )の(🈹)人に頼(lài )んで書(🛍)いて(🙄)も(🍊)ら(♌)ったものらしかった。それ(❕)には、(😂)四(😺)角(🍊)ばった(🐸)時候の挨拶(🍳)の(🔚)あとに、次(🆒)(cì )の(🎫)ような文句が書(☝)(shū )いてあっ(🎪)た。
方々で(🔡)賛成の声(🌊)がきこ(🦍)えた。
「次郎ちゃん、(🗨)大沢君って(🤬)、偉い人だと思(✅)(sī )わない?」
他(😞)の(🏭)一(🗨)人が追(zhuī )っ(🚽)かける(📎)ように(💸)たずねた。
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