漫画《姉 と の セックス》2行目ライン
姉 と の セックスあらすじ
五 道江をめぐって
五六分(fèn )もたつと、朝倉先生(🍢)は手(🕶)紙を(👋)書き終えて(👴)、自分も縁(➖)側に(🌭)出(🐁)て来た(🛢)。
「血判は(⏯)ごまかそう(🍦)たってごま(😎)かせない(🕝)よ。みんなで見てい(🏂)る(✌)んだか(🌉)ら。しか(🔬)し、本(🎫)(běn )田(tiá(💆)n )がそれをいやが(🤝)っていた(🚓)ことはたし(😒)かだね(📲)。」
「昨日(🛸)はお(🎇)父さんが(🎬)い(💚)らっして下すっ(🌐)て、きれいなお卵をたくさん(😪)いただきま(👯)したわ……鶏の方も、本田(tián )さん(🆒)毎日(👍)お手伝(😵)(yún )い(📸)？」
と(🍪)、敏(🧕)子は(😛)、ちょっ(♌)と(✝)間をおいて(🚦)、
五 (🔍)道(📓)江をめぐって
こ(🌷)ん(🥘)なふうで、校内(nèi )はその日(🗝)じゅ(🌥)う決して静かであっ(🏨)たとはいえなかった(😼)。下(♑)級(jí )の教室(shì(🔗) )までが何とはなしに落(luò )ち(📹)つ(👏)き(🎞)を失(🤫)ってい(🚌)た。ふだ(🚨)んなら何で(🥏)もないことにまで先(😿)生(🖌)た(🍇)ちの神経(😐)がとがり、先(👡)生(🏼)(shēng )たちの神経(📽)がと(🍼)がればとが(🥨)るほど、生徒たちはその(☔)神経(🐌)に触(chù(🎠) )さ(👴)わっ(🕷)てみ(💵)るのを楽しむといった(🥠)ふうであった(📻)。大垣(yuán )前校長(💚)は(🎥)、いつも先生た(👽)ちに向かって、「(🛫)生徒と(💁)いうも(🔔)のは、(😐)自(⛪)分たちのために(👯)先生が命(mìng )を(🧢)すてるまでは(🍹)、その先生(🎟)を偉い先生だとは思(🔌)わな(🐆)いものだ。そ(🔹)れを覚悟(wù )の上(🏬)でなくては、真(🛳)の教育は出来(🌥)な(🗣)い(🐡)。」(🚿)と言って(🌥)い(🍨)たが、その意味をほん(🐏)とうに(❗)理(❣)解した(🚙)先生(shē(👥)ng )は、朝(cháo )倉(🥦)先生をのぞいては、(🎤)おそらく一(yī )人(rén )もい(🥍)なか(🎸)ったろうし、今では(⏭)、どの先生にも、そんな(🖐)言葉(yè )は単に言葉としてでも思い出されていそうになか(🈵)った。こうし(😜)て(🌤)先(xiān )生たちは(🌥)自分(🎧)(fèn )を下手に護(🦆)ろうとして、(🤭)一歩(bù )一歩(🏗)(bù )と自(zì )分(🥔)を(🚾)生徒たち(📚)の(🍼)侮辱と嘲笑(xiào )の中(♎)に追いこんでいた(🅰)のであ(🗜)る(🛎)。
「それで僕(🤸)た(🎆)ちが正しい願いだと思(📜)った事を(😣)役所に出すの、あ(😅)たりま(🗽)えです(📳)。考えが(⏸)足(😨)りないことなんか(🌡)、ちっともありません。役(yì )所がだめ(🏩)だから正しい願(➰)いでも、慮(lǜ(👀) )して出さないで置こうか(👵)なんて(🎮)考(kǎo )え(🎧)る人(rén )があ(🏯)ったら、その人こそ考えが足りないと僕(⏲)は(🌨)思うん(🐅)です(📁)。」
「僕(pú(🏒) )は、道江さん(🎻)が、どうせ馬田(tián )に(🥂)ねら(👺)われ(🆘)て(💼)いる(😦)んだから、(🐼)堂々と(🔀)あたりまえの道を通る(🎯)方が(🈶)いいと(🍩)思うね。」
「(🐇)あたし、やっぱりそ(🈂)っと逃げ(🕠)ている(👐)方が一番いいと思(sī )いますけれど。」
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