「おはようございます。」
「ぼく……もっと……考(kǎ(🈁)o )え(🔅)て(🌯)みま(🐛)す。」
「感じたと(🏜)も。あんな落(👭)ちついた打ち方は今日のような寒い朝に(👺)は、なかなかできるものではないよ。」
(🏠)やがて、最(🔍)(zuì(🥛) )後(hòu )のひびき(🍾)が(🥑)、(🕰)澄すみわたった空(kōng )に消え(🈴)入るのを待(dài )って、和尚は侍(👺)僧(sēng )じそう(🐀)を(🛄)呼ん(😄)でたずね(🖋)た(🌹)。
先生は、し(🔹)か(🌪)し、(🗾)まもな(🤪)く顔をまっ(🔨)すぐにし(🌓)た。そして、これま(🎵)での激しい調子(🚡)と(🌮)は(🌈)うって(📐)代(➰)わっ(⤴)た、沈しず(👉)ん(🌦)だ(🔁)調子で言葉をつ(🗒)づけた。
(😭)静坐のあ(💨)とは遥(yáo )拝ようはいだった。――(💼)これは皇大(🔑)(dà )神宮こうたいじ(🧖)ん(🚥)ぐう(🚿)と皇(🍋)居(jū )こうき(🏒)ょに(㊙)対(🤧)す(💸)る儀(🚣)礼(🚳)ぎれいで、その当時は(⏩)、極(🧜)左(zuǒ )きょ(🦋)くさ(⛱)分子や(⬅)一(☔)部のキリスト教徒(tú )以(👆)外(🤩)(wài )の全国民(mín )によって当然な国民儀(😯)礼と認(🚁)め(🔖)ら(🍝)れ、集(💹)団行(háng )事に(🏚)おいてそれを(👟)欠くことは、国(guó )民常(🎷)識に(🤤)反するものと(💤)さ(🥇)え考えら(🎷)れていたのであ(🍞)る。
「ぼくは、ながいこと友愛塾(🎫)の仕事(🚵)を(🍥)手伝(yún )わ(🦆)せていただいてい(🍂)ながら、その(💯)精神(🌅)がまだちっ(🐛)とも身についていなか(🈴)ったた(🕝)めに、け(📏)さのよ(🌿)うなあ(⭐)やまちを犯し(🔂)てしまいまし(👳)た。ほんと(🛸)うに恥はずかしいことだと(🥁)思っています。しかし、そのあやまちによ(📙)っ(🚃)て、開(🚯)(kāi )塾そうそう、大河君(💅)(jun1 )のような、友愛(ài )塾精(jīng )神に徹(♒)(chè )底した(🕰)、実践家じ(💗)っ(🦓)せんかの魂た(🍤)まし(🎀)いに(👯)ふ(🤒)れ(💱)ることができたことを思います(⬅)と、一方では(🤷)、かえって(🥨)ありがた(💤)いよう(🚽)な気(qì )持ちも(🐮)し(🤯)ています。」
かれには、(🍔)まっ(🎲)たく自(😈)信が(🐠)な(⚡)かっ(🦍)た。白鳥会(huì )時代(dài )の(🐱)心(xīn )の修練も、(🏻)友(yǒ(🎋)u )愛塾の助手(shǒu )と(🍌)しての現(xiàn )在の信念(nià(🏉)n )も、こう(🏼)した場合の態(tài )度(🔻)(dù )を決定(🎺)す(🍮)るには、何のた(👩)しにも(⏬)なら(🕍)なかった。かれがこ(🍆)れまで信奉しん(👣)ぽうもし、実(shí )践じっせんに(🍬)もつ(🖐)と(👻)めて来た(🔭)、(💒)友愛・正(zhèng )義・自主(😖)・自(zì )律(🕞)・創(chuàng )造(zào )、(💔)といったよう(💓)な、(💙)社会生活の基本的徳目とくもく(🎖)は、今(🕤)のかれ(🕸)には、(🌟)全(quán )く(🏣)力のない、空(kōng )疎くうそな(🖕)言(yán )葉の羅列られつ(🔫)でしかな(👮)かった。そしてそこ(⏫)に気(🏆)がつ(🐫)く(👍)と、かれはいよいようろたえ(🆗)た(🦗)。
(⏮)と、(🎏)次郎(láng )は(🏧)ちょっと考(kǎ(🖇)o )えてい(👭)たが、
「(🚽)田(🕟)(tián )川君のほかにも、まだよく(🐫)納(🌛)得(💋)がいかないでいる人(rén )が(🌄)たくさんあるだ(🧜)ろうと思うが、そうした根本問(🚦)題(tí )については、これから何度で(🌎)もむし(🛋)か(💣)えし(💥)て話し(🐮)あ(🕉)う機(jī )会が(🧟)ある(🗓)だろう。そこ(🕋)で、それはい(🆕)ちおう未解(👦)決(🌋)のままにして、ともかくも(🎷)具(😝)体(📑)(tǐ )的(🛄)な問(wèn )題にはいることに(📰)しょう。じゃあ、(🐰)時(shí )間もおそ(💈)くなったし、私のほう(🌉)から(💼)案を出(🍧)すことにす(🍌)るよ。」(🦋)
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