「強(🏕)制(zhì )さ(❤)れる(💍)と、ど(🏹)んな(🗂)不合理なことに(🥤)でも盲(🏆)従もうじゅうする。おたがい(🌱)の相談(🌕)に任されると(📳)、(🖱)なまけられるだけなま(😐)ける工夫(fū )をする。も(🦁)しそういうことが人間にとってあたりまえの(💿)ことだとして許(🧑)されるとすると、いった(🥪)い人間の自主性(🐥)とか良心とかいう(🐽)ものは(🥠)、どうい(🐶)う意(yì )味(wèi )をもつこと(⛑)に(🈲)な(🚹)る(🏵)ん(🔍)だ。いや、いつになったら、人間は(🍆)おたがいに信頼しんらいのできる共(gòng )同生活を(🆓)営いとなむこ(📿)とができる(🕛)よ(📺)うになるんだ。」
「今(💳)のところ、平(pí(♎)ng )木中(zhō(🔁)ng )佐(🔊)の影響えい(🏜)きょうでどうこう(🐭)というよ(❓)うなこと(⛱)は、全然ない(📱)よ(🚽)うに思(🥨)います。」
(🕍)飯(🏜)島は、そう言(🐦)うと、いかにもあ(🐷)わ(📣)てた(🔄)よう(🏭)に(🦑)、あたふたと廊下に足(zú )音をたてて去った。
「(🐈)でも、道(dà(🕑)o )案内によく引(🎒)っぱり出(👥)されなかったことで(🏪)す(😆)ね(🙉)。」(🥞)
(🆚)と(🥈)、朝(🌸)倉先生(shēng )は、まじまじと次郎の顔を(🧘)見(🕎)ながら、
次郎(🚻)(lá(🐽)ng )は(💥)近づいて(🐨)行って声(shēng )をかけた。
「そうで(📽)すね。」(😪)
「何しろ(🚀)紳士(🍺)(shì(💟) )しん(🐩)しだ(🃏)からね。」
(🦃)朝倉先生(🐟)は、そ(🕍)れっきり口をつぐ(👍)んでい(🗓)る。次郎はいよいよ不(bú )安だった。もし先生(shēng )の話がそれで終わった(🍱)と(🏮)すると、大河(💏)に(🛄)対して(🥕)はむろんのこと(🐊)、あとで(🚆)ほんとうの(👳)こ(🐍)とがわ(✍)かった(📃)場合、他(🔔)の(🌲)塾生たちに(🥥)対し(🕊)ても、このままで(💕)は決していい結果をもたら(🛐)さ(🔫)な(🐬)いだろ(🎀)う。
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