バラエティ番組《えろ むり よう》2行目ライン
えろ むり ようあらすじ
(🚥)恭(gōng )一(yī )は次郎と大沢(zé )の顔を見くらべながら、答(🚳)えた。大沢は立(lì(🐍) )ったまま、それをきいて(🌋)いたが、(🥖)にっこり笑っ(🍙)て、ま(🔂)た腰(💌)(yāo )をおちつけ(🌵)た(🎼)。
「それを生(🐝)意(🍄)気だって難(🐅)癖をつけたとすると、五(🔏)年(nián )生(➗)も実際へまを(🆑)や(🌹)っ(❓)たも(⬜)んだ。頭(🤑)の程(chéng )度(🈲)がうかがわれるよ。」
彼は、(🦃)しかし、彼のそうした孤(😎)独をたいして淋しいと(👦)は感(🎢)じて(🍣)いなか(🤜)った。また、(🕐)憤(😿)りや侮蔑の(🛃)念も、たびかさ(🚉)なるにつれて、次弟にう(👯)すらい(📑)で行(💜)き、あとでは、かえっ(🤐)て、同(🧕)級(jí(🍈) )生に対(🐫)して憐憫に似た(🙎)感じを(🏛)さえ抱くようになっ(🔉)た。こ(🕵)う(🚍)し(🙏)た感(🤙)(gǎ(🕌)n )情の変(🔨)化は、(📂)彼にとって、元来さほど不(bú )自然(rán )なことではなかっ(🔮)た。それは、つ(🏹)ま(🗡)り、彼がか(🤛)つて算盤そろ(📨)ばん事件(🌮)で、(🚑)弟の(💎)俊(🗨)三に対(♎)(duì(♉) )し(🔪)て示(⬛)(shì )した感情の(🎼)変(bià(🔣)n )化と、同じものだったの(🛵)で(⬛)ある(🥜)。
「だ(🚕)か(📅)ら、ぺこぺこ(🎀)しない(🔨)でもすむよう(🧖)に(🔊)してやろう(🛥)か(🏅)って、言ってるん(⏬)だ(🥇)。」
彼は、そう(🔋)思(sī(📐) )うと(🛂)、同時(shí )に大沢の襟章(zhāng )に注意した。それは四年の(🤭)襟(📖)(jī(🧕)n )章だった。彼は、(🤒)お(🌁)やっ、とい(🏥)う気(😊)がした。
次郎と詩、(🚊)――読者の中に(🌓)は、この取(🧥)合(💾)わせを多少(shǎo )滑(🧜)(huá )稽(jī )だと感(gǎn )じ(🤔)る人(🌯)(rén )があるか(📋)も(🚔)知(💻)れない。なるほど(💒)、次郎は(🕢)、詩を解(jiě )するには、これま(🏄)で、あまり(🌱)にも武勇伝的であり(👇)、作為的であ(🏘)ったといえるだろ(🌌)う。
次(cì )郎(🏤)の頭には、(👃)一年おく(🔭)れて(❣)中(zhōng )学校にはいった自(🌁)(zì(📻) )分のことが、自然に浮(fú )かんで来(lá(🌳)i )た。が、彼の考(🆘)えは、すぐ(👟)また(💨)もとにも(🚎)どっていった。
「何でも、新入生(shē(🤴)ng )に対して(🧙)、(⛩)上級生が(㊙)訓戒(👔)をしているのに(🛷)、地べたばかり見(♿)て聴(🦅)い(🚂)て(⏺)い(😹)るのは無礼だ(🤴)とか言ったそうだ。」
「弟？ そ(🐍)うか。そう言えば、(🥓)今(🌷)度(dù )君の弟が入学(xué )試験(yàn )をうけるって、い(🕺)つか言(yán )っ(🐦)て(🚪)いたよう(🚍)だね(😲)。」
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