「ボール(😶)がボ(🤒)ールが」と(🕖)か(🏆)れは悲鳴(mí(🌽)ng )をあげた。中堅手がそ(🕚)れを拾(😵)うてホームへ(✂)投げた、がこ(🆙)のと(🔩)き(🚢)はす(🚢)でに(🐆)おそか(👄)った、五(👎)(wǔ )大(🐑)洲とクラ(🧐)モウは長(zhǎng )駆ちょうくして(🚒)ホー(⛪)ム(🔗)へ(🏽)入り、千三(🌏)(sān )は(🔔)三塁にす(🤫)べり(🚳)込んだ。
(🏪)伯父(fù )さんはこういってらっぱをぷうと鳴(⛪)(míng )ら(🔋)し(📷)て(🈹)でていっ(🤨)た。千三は井(🗣)(jǐng )戸端いどばたへでて胸一ぱ(📜)い(🔥)に新鮮な(🐣)空(kōng )気を呼(🔫)吸(xī )し(⌛)た、それから(♈)かれ(😢)はす(⚫)っ(🚛)ぱ(🖤)だかにな(🅰)って(🛬)十杯のつる(🍐)べ水(shuǐ )を浴びて身(🤸)をきよめた(🍙)。
「(🔸)だれだろう」
「(♌)おい、おれの鼻(🐑)穴はなのあなになにかはいってないか見て(🤢)くれ」
(🐛)そ(🔆)れ(🐜)を見(🔔)て小原はまたい(🐭)う(🧥)。
(😺)実際そ(📎)れは師(shī )範生(⬜)(shē(🍳)ng )徒からでたうわさである、師(😸)範生(shēng )徒は中(🔆)(zhōng )学生にくらべると学資(zī )も(⏬)少(shǎo )ない(🥅)し、また富める父兄を(🚹)もたぬとこ(❓)ろからなにかにつけて不(bú )自由(yóu )勝ちで(😡)ある、それ(🏔)に(🏕)反(fǎn )し(🖊)て中学(xué )生(🤳)は多くは相当の資(📿)産あ(🔹)る家の(🐧)子である、かれ(🚶)らは自(zì )由にぜいたくな(🏮)シャツを買(mǎi )い、ハ(🏏)イ(📱)カラな文房具を用い、(🍍)活(huó(❄) )動や芝居など(㊙)を見物(📭)し(🔑)、洋(🥦)食屋へも出入(rù )り(📫)する、そう(👽)させることを(📟)不純(🌼)だと思わない(🔻)父(fù )兄が多い(🗒)の(🏣)である(〰)。
(🏥)級(jí )の(🐎)重(🎴)なるものが五人集まって相談会を開(🕰)い(🐕)た、もし(📯)手塚(zhǒng )であるな(➖)ら同級(jí(😊) )の恥(chǐ )辱(🗯)だから(🥝)なんとかいま(👖)のうちに相(🍂)当(dāng )の(🐒)手段を講(jiǎng )じなければなるまい。これが会議(🍃)の主眼であった。
浦中は必死(🏋)(sǐ(🚏) )に(🍐)な(🌬)った(💴)、小(xiǎo )原、柳は死(sǐ )に物(wù )狂いに戦った、が千三の快(🧘)技はあらゆる難球を食いとめた、かれはしっかりと腹を落ちつけた(✔)、かれ(🐖)の頭は透(🚱)(tò(💗)u )明で気がほが(🐬)らか(🤝)であった。
「柳!」
「明日(rì )あ(🖖)すが試合ですから、是非今日一日(🥩)(rì(🤥) )み(🏈)っ(😠)ちりと(🎌)練習し(🚼)て(🚶)ください」
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