「(✡)そうだ、(🆘)金があって時(✝)間があ(🔙)って学問(🤢)(wèn )するものは幸福だ、わし(🎈)の塾じゅ(🛏)くの生徒はみ(🖖)んな不幸(xìng )な(🐏)やつばかり(🚔)だ、同(🌇)じ(😘)土地に生まれ同(tó(⛹)ng )じ(🤒)年ごろであ(🌀)りながら、(⏹)た(🏮)だ、金の(🖊)た(🍄)めに甲(jiǎ )こう(🅿)は(🏒)意気揚々ようようとし乙(🐤)おつは悄然(🧡)し(🔞)ょうぜんとす(⬆)る、こんな不公平な話は(🛍)ないのだ、いいか安(ān )場、(🔸)そこでだ、わしは(🐢)生(👪)徒共(🎇)の(📅)肩身を広(🌴)く(😈)さしてやりた(😁)い(🤹)、金(🐫)ずくではかなわない、かれらの学校は洋風(fēng )の(⛳)堂(👯)々た(👌)るものだ、わしの塾じゅ(🌡)くは壁が(🗄)落(luò )ち屋(wū )根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒(tú )は町を歩くに(🈹)いつも(🍫)小(xiǎo )さ(🌷)く(💨)なってしょ(😫)ぼしょ(🚵)ぼしてい(😣)る、だ(🙌)からせめて野球でもいいから一(🔝)遍いっぺん(🏕)勝たしてやりたい、実力のある(😒)ものは貧(🏣)富にかかわらず優勝者(zhě(🏭) )に(👎)なれるものだということを知らしめた(🛑)い(😢)、師(🍅)範生(🛄)も中学(🏺)生も黙々生(shēng )もく(😁)も(🎴)くせ(🕺)い(🌨)も(🎡)同等の(🎊)ものであ(🍻)ると思わせたい、大(👳)手(shǒu )を(🆔)ふって(🔢)町を歩(❄)(bù )く気にならせ(🎦)たい、だか(🌥)らどうしても今度は勝たねばならん、わしもこ(🎥)の年(⬆)に(🦑)なって、なにをくるしん(😔)ですっぱだか(🗯)になって空あき地(🤔)ちで(❓)バッ(🏸)トを(🍿)ふ(💣)り生徒(🐪)等を(🥘)相(xiàng )手に遊んでいたかろう、(🛁)生(🦌)徒の自尊心を養成(🚢)したいためだ、そ(🐰)うして一方において町の人(🖤)々や(🛏)官(🛂)(guān )学崇拝者(zhě(🚍) )を見かえ(🈳)してやりた(😹)いためだ、野球の(😼)勝敗は(🏵)一(🏢)小事だ(🔠)が、ここで負ければ(🖖)わしの生徒はま(🚞)すます自尊(zūn )心を失い肩(👍)身(shēn )を(🈹)小さ(♿)くする、実に一(⏰)大事(shì )件だ、なあ安(ā(🚴)n )場、今度(🐵)こそはだ、なあおい(🏳)、しっか(🧖)りやっ(🎓)てく(🗽)れ」(🦌)
「集まれい」と先(xiā(🤝)n )生は(🛒)号令を(🧞)かけた、(🈷)一(🔚)同は集(🔒)まった。
「モク兵衛(⛅)べえやあい」
と(🕓)一同がいった(🙎)。
(📹)先生は(🙂)ひとりひ(🈯)とりにへ(🍖)そを押(💫)してみた。
「あり(🤕)がとう伯父(🏝)さん、(📼)そ(🕔)れじ(🚮)ゃ今日(✉)は休ましてもら(📎)います」
「ところ(♋)で一杯(bēi )どう(🕴)です」
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