「(🙏)活動だ、それにちがいな(🌋)い」
と(🎲)い(🆎)った言(🥚)葉を(🐤)おも(✍)いだした。
こうかれは決心した(❌)。かれはすぐ手(shǒu )塚の家をた(🤕)ずねた。ちょう(🌮)ど勝(shèng )手(🕙)口に手(shǒ(🕯)u )塚の母が(🕘)立(😐)っていた、光(✌)一(💨)は(🧡)手塚(zhǒ(😽)ng )の母がおりおり三味線しゃ(🆓)みせんを弾ひいているのを見(🧦)(jiàn )たことがあ(🖨)るので、いつも(🈶)なんとなく普通の人でないよう(🗝)な気がするのであった。
「あま(🏇)り(🈷)押(yā )すと先生(shē(⌛)ng )、小(🔗)(xiǎo )便がも(🕒)り(🏂)ます」と(🧤)二塁(🧒)手(🏆)の(💝)すずめがい(🚽)っ(🍒)た。そこで先生もわらっ(🐄)た。
「う(🚸)む、先生に教(🛹)お(🤑)そわったこ(🛠)とを」
「活動(dòng )を(🍐)見(🛌)(jiàn )にゆくのはけ(🛫)しからん」
「ありがとう伯父さん、そ(🤶)れじゃ今日は休ましてもら(🌲)います」
「じゃ(📕)一高で一緒に(🈺)なろう、きみが(⌚)ショートでぼくが投手(shǒu )で小(xiǎo )原さ(🚑)んが捕(bǔ )手だったら愉快だな(🍯)」(👾)
「それはね、学(🤐)生とし(🛵)て(🐊)い(⏰)い(🌿)ことではないが、ぼく(🚡)ら(🚔)だってそ(😠)ば(🎖)が食い(🦃)たか(😩)ったり、しる(🎪)こ(🍎)屋へは(🛐)いることもあるから手塚ば(🤗)か(🏅)りは(🕗)責めら(🦃)れな(😈)いよ(🆙)」と光一は(🐴)いっ(✨)た。
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