すると(🤳)、お芳(💯)(fāng )の父は落着き(🗂)なく、うやむやにして、頭(🔘)を自(zì )分(🥟)の手(👲)で押へ(🥄)て振りな(🐾)がら(🖐)、(🔽)歸つて(⏪)行つた。「俺ア(🏎)は(🗄)、もうど(🧓)うもかもはア分わかな(🆘)くな(🍒)つたんし。」……
(🤧)それは、このこ(🌞)と(🚯)が(🐱)決つ(🥣)てか(😔)ら(🈲)、毎日のや(🔘)うに(😯)、何か(🐾)の(💋)拍子に母(🚹)親が云ふことだつ(🕸)た。何邊云(yún )つても、(🗼)母親は又新(👁)し(🐑)いこ(🔱)とか何かの(🤛)やう(🍴)に、云(🐜)(yú(🌂)n )つた。「地(🤒)主樣に手向(xiàng )ふなんて、(🌻)そつたら恐ろ(💭)しいことしたつて、碌(✈)なこ(👫)とねえ(🦀)。」(🎙)
川(chuā(🍰)n )向ひの村に用事を足し(♒)て歸(🛠)つ(🏺)て(🉑)きた勝(😕)(shèng )の(🚁)父(fù )親が(👇)、源吉に會つたとき、川向ひでも、(🐓)色々そ(🏌)んな話が出(😝)てゐると云つた。石(shí )狩川(🐜)(chuān )が凍(dòng )つたので(👕)、自由に(🛐)向(🐣)ひ側(cè(🍖) )に(📯)行ける(🤪)やうになつ(🚮)た。授(shòu )業(🐸)料ををさめることが出(🐩)來なくなつて、小學校へ行く生(🥌)徒(tú )が急(jí )に(🦆)減つた。金(👌)を(🏾)かけ(🎆)て、一(㊗)日(📥)中遊ばせて(🍂)置か(🚈)れ(❌)るか、と云つた。
(⏬)それで、――それで百(🐃)姓(xìng )達が、(🚣)やうや(🐱)く、殺氣立つてき(😌)た「(💝)やうに見えた」。自(zì )然、そして(👀)幹部から、(🛅)その氣勢が(🎡)、だん/\一(yī(😡) )人々々と、(🥛)傳つ(🔱)て行(háng )つた(🎂)。誰も何(hé )んとも云(yún )はなくても(😓)、石山の家(🎎)に、成行きを知るために、百姓がわざ(🔼)/(🐒)\出掛けて(🌵)く(📥)るも(🔘)のも出(chū )來てきた(❇)。無(📏)口な百姓も、(📸)口少(shǎo )なではあるが(🏵)、苛立つた調子(🥘)で、ム(👖)ツツリ/\も(🍫)のを(🤤)云(🚾)つて行つた。
――お芳は札幌(🚈)にゐたうちに、ある(⛳)金持の北大の學生と關係した(🅿)。そし(😼)てお芳が(🎪)妊(📒)娠したと分(😧)つ(👥)たときに、その學生(🍎)に(🤔)うま/\と棄(🙄)て(🚼)られてしまつた(⚡)。そ(✂)の學(⛎)生の實家は内地に澤山の土地をもつた地(dì )主だつ(🗃)た(👓)。
源(yuán )吉はいき(💢)なり――いきなり顏(🎎)をな(🐢)ぐられ(😟)た、と思(sī(📳) )つた(〽)。自分(fèn )の體が瞬間ゴ(❇)ムマリのやうに(🔠)縮まつたのを感じ(🐫)た。
源(🎽)吉は(👏)然(rán )し、やつぱり外の百(🐷)姓達と同じや(🍧)うに、さういふことを、(🎧)たゞぼんや(🚋)り考へてゐ(🗑)た(🍗)(――(🕋)考(kǎo )へて(🚱)ゐたとは云へない程(chéng )度で(👠)あつた(🎃)が)が(⏹)、そのぼ(💱)んやりした考へ? が、今度は、源(yuán )吉(🏡)自身(shēn )の經驗(yàn )で、(🆎)少し(♓)づゝ形(🕒)をと(🐜)つて(🏅)き(👱)た(🎳)。そし(⏯)てそのことが(🦗)、もう(👕)一歩思ひ切つた跳進(🎓)をしたのは、校長(zhǎng )先(🍮)(xiān )生の話(🆗)した(🔱)ことで(🤢)あるやうだつ(😂)た。こん(👉)な簡單(dān )な、(🌽)分りきつた(👯)ことを、然し百(🛵)姓は一(yī )生(shēng )がか(🌭)り(🏗)で分(🏦)(fèn )つた、或ひは分らず(🔛)に終(zhōng )ふ(🐂)ことさへ(📷)あ(🤗)つた。分らずに終(zhō(🐮)ng )ふ(📒)ことが、かへつ(🌑)て多かつた。
母(✋)親(qīn )はまだ、(📜)とぎれ、とぎれ(🌟)にく(🐥)ど(🧚)/\云つた。
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