「よう(🕶)し(📶)、わかった。」
(🍈)みんなが(🙃)ど(😚)っと笑(📹)った。恭一(👙)はてれくさそ(🔀)う(❇)に苦(kǔ )笑(🤪)して、顔をふせた。
「物は(❌)わかる方(fāng )だと思う(💘)がね。」
と、恭一にたずねた。
彼(bǐ )は、そこで、ちょっとうしろ(🐯)をふりかえってみた。すると雨天(🏠)体操場の中(zhōng )か(🦀)ら無(⏺)数の(💛)視線(xiàn )がまだ(📦)自分を覗(sì )のぞいており(⏰)、その視線の一部を遮って、(🖋)二人(🤬)の(📉)五年生(shē(🍏)ng )が入(rù )口(⏰)の(🥛)近(😪)く(➕)に(👱)向きあ(🏂)って立(🏛)っているのが見えた。その一人は三(🏩)つ(🕺)ボタンであ(🌛)り、もう(🏰)一人は(🤶)最(zuì )初に演(🚪)説した(🎑)生徒だった。
(😟)とにかく、このことは(😌)、彼が中学校の(⚽)先生にかけていた期(qī(🛎) )待(🥣)が(🙉)大き(🥀)かっただけ(🍘)に、彼(bǐ )を(😾)このうえもなく淋しがらせた。そし(🎵)て、ある先生の授業(🛳)のおり(🧓)な(🏹)どは、その時間じ(💳)ゅう(⚓)、小学校の教(🎀)室で権田原先(xiān )生(🤧)に教わっていた頃のこ(🧛)とを思いうか(🏮)べて、筆記帳(🈚)にその似顔をいくつも書き並べ(💤)ていた(🐇)ことさえあった。しかし、(🖲)一(🏻)(yī )ヵ月(🎣)、二ヵ月(yuè(💗) )とた(📋)つうち(🏖)に、中学校(xiào )という(⬅)とこ(🔳)ろは、どう(😥)せそうしたものだ、(🕤)と諦めるようになり、その淋し(✏)さも、(🐾)いつとはなしにうすらいで行ったの(🧤)だっ(👛)た(👽)。
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