「例によって(🐔)、指導(👇)者(📭)がいる(🌦)ようですね。」
道江と(🚁)いう(🛢)一女性(🥔)が、(💹)間もなく、自分の目(🤮)の(🍧)まえに(🔺)現われるという小(🥀)さなできことの予(yǔ )想(🥊)(xiǎ(🌑)ng )、――大(dà(⏺) )き(🉐)な人間社会の(🏝)運行うんこう(🥔)の中(zhōng )で(⏭)は、まったくどうでも(💋)い(❓)いような(🐹)、そうし(🅾)た小さなできごとの予想よそ(🥕)うが、(🧀)どう(🎠)してこれほどまで(🎹)に(🔂)自分(🔫)(fè(🕝)n )を(🏝)まご(🥢)つかせ(🦍)、自分の不断(duàn )の心(📒)の修練を(🏾)無力(😵)(lì )にするのか。どうして、(🌌)現在友愛(🤗)塾におおい(🦎)かぶ(🤩)さ(💂)ってい(🐀)る深(shēn )刻(kè )な問題以(🎋)上(🏮)に、自(zì(🍦) )分の心をな(🗽)やますのか。女性(xì(❎)ng )とは、恋(🚢)愛れ(🛂)んあいとは、いったい(⚡)何だろう(🙉)。それは、これまで自分(🖲)が考えて来(lá(🎌)i )た人(rén )間生活の秩(zhì )序とは、全(🎁)く次元(yuán )の(📏)ちがった秩(zhì )序(xù(🦇) )に属(🏞)(shǔ )する(🔺)ものだろうか。
(📑)次郎(🖖)は、(🔽)思い(🔳)きりド(🖐)アをあけ、
そ(👭)して、次郎(láng )のほ(♑)うを(👽)ちょ(👬)っと(🐤)ぬすむように(㊙)見(jiàn )ながら、(🔀)
朝(🚠)倉先(🍿)(xiā(🔙)n )生は、そ(🛳)れっ(🤺)きり(👝)口(kǒu )をつぐんで(📻)いる。次郎(👚)は(🎉)いよいよ不安(ā(👝)n )だ(✉)っ(🅰)た。もし先(xiān )生(🔅)(shēng )の話(🔙)がそれで(💭)終わったとすると、大(🚳)河に対してはむろ(👼)んのこと、あとで(🌼)ほんとうのこと(💮)がわかった場合、他(🈷)の塾(⬛)生たちに対しても、このままでは決していい結(🍈)果をもたら(💦)さないだろ(🔨)う。
(🕐)この妙(miào )音をつきだした(🚀)小僧こ(🚸)そは、実(🤐)(shí )に、後(hò(🤼)u )年の森田悟(🔱)由ごゆう禅(chán )師(shī )ぜんじだ(🗒)ったそうである。
大河はとぼけたような顔をして、笑(xiào )った。
(🍊)塾(🏪)(shú(⚓) )生(🥗)たち(🙊)のある者にとっては(🖕)、朝(cháo )倉先生のそ(😙)う(🤨)したやり方(😐)(fāng )が(🐋)、非常(🆎)に皮(🙇)肉に感じら(🛴)れた。
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