「(📵)俺(ǎn )おん(🏧)に(🈵)もおく(🍘)れや(🧝)れ」と鞠子は母が(🕣)口を(🔦)モガモガさせるの(💘)に目(🍅)を(🤹)つけた。
こう高瀬(là(🖕)i )は泉に話すことも(💢)あっ(🍭)た。
「なん(📹)だか俺(👤)は心細く成って来た。仕方(✴)(fāng )が無いから、(😞)こう(🗞)して坐って(🌪)見て(🙏)るんだ」
(📉)そのう(🌏)ちに学(xué )士の(🔯)誂(🔀)あつらえ(✝)た銚子ち(⌚)ょうしがつい(⛔)て来(🔘)た。建増した奥の部(bù )屋に小さなチャブ台(tái )を控えて、高瀬(lài )は(🧟)学(🐯)(xué(🕥) )士(😡)とさ(🐹)しむか(🏭)いに(🤗)坐って見た。一口やるだけ(😧)の物がそこへ並んだ(🥒)。
「(🅿)私(sī )ですか――貴(🈲)方(fāng )あなたより二(❄)つ上――」
ある日、高瀬(lài )は(💈)受(🎖)持(🌭)の授(🥥)業を終って、学(xué )士の教室(shì(🤾) )の(🅿)側を通(⛱)(tō(📺)ng )った(❣)。学士も(📒)日(rì )課を済まし(🌹)たと(🏽)こ(🦋)ろで(🚲)あったが、まだ(🏷)机の前(qiá(🤐)n )に立(lì )って何(🔋)か生徒に(⚾)説明していた。机の(🍢)上には大理(🐜)石の(😱)屑(xiè )くず、(🙌)塩酸(suān )の(🛏)壜(tán )びん、コップなどが置いてあった。蝋燭(🕓)(zhú )ろうそ(🎤)くの火(🏗)も燃えていた。学士は手にしたコップをすこ(💒)し傾かしげて見(🎄)(jiàn )せ(🌪)た。炭(tàn )素がその玻璃(lí )板ガラス(👡)いたの間から(🐖)流れる(😥)と、(🍮)蝋燭(🍇)の(🏨)火は水(📭)を注ぎ掛けら(📖)れた(🆘)ように消えた。
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