と自重論(lùn )が出て来た(🐎)。
「(📅)よかろ(🚋)う。」
彼は、そこで、(🔀)ちょっとう(🐪)しろをふり(🖥)かえってみた。すると雨天体操場の中か(🥝)ら無(🕟)数の視(shì(😐) )線が(💢)まだ(🏼)自分を(📈)覗(sì )のぞいており(🔴)、その視線(🦔)(xiàn )の一(yī )部を(👱)遮って(🔎)、二(èr )人(rén )の(⛩)五年(nián )生(💥)が入口の近くに(🌵)向きあっ(🚻)て立(lì )って(🏮)いるのが見えた(💿)。その(🐄)一人は三つボタンであり、もう一人は最(🥀)初に演説した生徒だった。
そう言って、まじめにたず(🔤)ねたのは、大沢(♏)雄(xióng )二郎(📦)という生徒(tú(🏳) )だった。彼は(📧)、小学校を出(➗)てか(🌴)ら三(🕴)年(nián )も町(💅)の鉄(zhí(🌇) )工場で仂いたあと、ある人(🌏)に見込まれて中学(🌽)(xué )校にはいるこ(♏)とになったので、全(🕡)校(👖)一の年長者(zhě(🥑) )だ(😹)った。ど(➗)っし(🎷)りと落(luò )ち(🛣)ついて、思いや(🈹)り(🤮)があり、(🔽)しかも(📓)頭(tóu )が(📍)いいので、「親爺お(👔)やじ」という綽(💮)名(míng )あだなでみ(🍠)んな(😸)に親しまれていた(🐂)。とりわけ恭(gōng )一は彼に親(📃)しん(🍢)だ。親(🔇)(qīn )しんだ(⛸)と(👸)いうよ(💴)りは、心(🛴)から尊敬し(🐟)ていたといった方が適(shì )当(😪)か(🚭)も(🍼)知れな(🌗)い。性格は(🌜)まるでち(🔐)がっ(📒)て(🛂)い(🐼)たが、物(wù )の(📯)考(kǎo )え方はいつも同(tóng )じで、(🕑)しかも世間を知っ(⛵)てい(🍗)るだ(🐇)け(💣)に(🍻)、大(dà )沢の方にずっと深(shēn )み(💘)があっ(🧣)た。大沢の(💻)方でも恭一(yī(🍴) )を真実の弟のように愛した。日曜(🌶)など(🚌)に(🚚)は、二人は(🕺)、終日(🏥)、人生観めいたような話を(🥤)して暮(👦)すこともあった。
「僕た(🧛)ち、自(💨)分の(🆙)こと(📖)っきり考え(🕶)ないのは、いけないこ(😬)となんだろ(🎑)う(🌂)。」
(🎊)こうして、彼は、彼(bǐ(🕡) )の同級(jí(⏩) )生の間(jiā(⛹)n )に、一人として心(xī(🌜)n )の底から(💛)交(jiāo )わりうる新(xī(🦒)n )しい(🏂)友人を見(jià(🐊)n )出(🦓)さなか(🚖)っ(👴)た(🍁)。そればか(🏡)りか、竜一(yī )や(🐮)源次(💘)ですら、も(🐑)う彼にとっては、心(🧥)(xīn )からの親友(yǒu )で(🔫)も、従(cóng )兄で(🗡)もなくなったので(🕎)ある。むろん、小学(xué )校(📜)時(🌥)代に培われた温い(🚒)感情(🎥)が、そ(🕉)う無造作に冷(🎸)めてしまうわ(👈)けはなかった(😔)。で、次郎の彼(bǐ )らに(🕠)対す(🈁)る気特には、他(🚴)の同級生に対(duì(🥧) )す(🚰)る(🕢)の(🦁)と(💘)は、ま(🎦)だかな(📡)りちがった(🥓)ところがあり、(📛)また(🌟)、(🚸)彼(😵)が土曜か(🚂)ら日(rì )曜に(🎹)かけ(🕔)て彼ら(⛽)の(🥅)家(🌵)(jiā )を訪ね(😿)、見たところ以前と少(shǎo )しも(🦁)変らない(♓)親(qīn )しさで遊んだり(🍠)するこ(Ⓜ)ともしばしば(🖋)だ(🐴)ったが、そうしたことは(🧐)、所詮(Ⓜ)し(🔸)ょ(🌋)せん(🅰)、過去の酒甕さか(😑)がめからした(🍟)たって来(🏔)る雫しずくの(👭)ようなもの(🔑)で、彼(👈)の注意が一(🤤)旦明日のこと(✨)に向(xiàng )けら(🎾)れると、二(🦑)人(rén )は、もう、彼(📷)にとって、(🐞)他(🛃)(tā )の同級生と(🔲)少しも択(💫)えらぶところのない存(cún )在だ(🏖)ったのである(🌞)。
「冗(👼)談はよそう。……(😐)ど(🧚)うだい(🕒)、(📋)本(🐛)(bě(🏁)n )田(🈯)、君の弟っての(🔣)は、いったい(👖)、物が(⛺)わかる(⛱)方なのか、そ(🦎)れとも、ただ(📇)の向こう見(🅿)ずか。」
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