と自重論が出て来た。
「(🍶)よかろう。」
彼は、そこで(🏤)、ちょっとうし(🐀)ろをふりかえってみた。すると雨(yǔ )天(tiān )体操場の中から無(wú )数の(🕯)視(shì )線がまだ自(zì )分を覗(sì )のぞいて(🚱)おり、その視線の(🕹)一部(📕)を(👇)遮って、二(èr )人(rén )の五年生が(😺)入口の近(🦐)くに向きあって立っている(🌒)のが見え(📬)た(🚻)。そ(🎽)の一人(rén )は(✝)三(✡)つボタン(👆)であり、もう一人は最(zuì )初(💹)に演説し(💶)た生(📉)徒だ(🚝)った。
そう言って、まじめにたずねたのは(😕)、大沢(🐜)雄(xióng )二(⛅)郎という生徒だった。彼(🔊)は、小(xiǎo )学(xué )校(🐣)(xiào )を出て(😥)から三年(nián )も町の(🏂)鉄(🗺)工(🌨)場で仂(lè )いたあと、(✅)ある人に(🏆)見込(rù )まれて中(🈶)学校(xiào )には(🏊)いる(💓)ことになったので、全校(😜)一の(👋)年(🏙)長者だった(🍍)。ど(🤜)っしりと落ちつ(🥙)いて、思いやりがあり、しかも頭(😰)がいいので、「親爺おやじ」という綽名あだなでみ(🐭)ん(💫)なに(✖)親し(👙)まれ(🎭)ていた。とり(🚵)わけ恭一(🥉)は彼に親しんだ。親しん(🌉)だという(🏈)よりは、(🤘)心から尊(🙏)(zūn )敬(jì(🎉)ng )していた(✒)といった方が(🚜)適当(🍚)かも知れな(📛)い。性(xìng )格は(🆖)まるでちがって(🚿)い(🤬)た(💴)が(🧐)、物の(👘)考え方はいつも(🕦)同(tóng )じ(🚯)で(🌕)、しかも世(shì(🤤) )間を(🍺)知(🔞)っているだけに、大沢の(⬜)方にずっ(👔)と深みがあった。大(🍊)沢の(🎡)方でも恭一を真実(🖋)(shí )の弟(dì )のように愛した。日曜(💽)な(👅)ど(📚)には、二(èr )人(🤾)は、終(📅)日、人生観め(📈)い(🕘)た(🛑)よ(🤒)うな話をして暮(🚁)すこ(🖌)ともあった(🍠)。
「僕(pú )たち、自分(fèn )のことっきり考え(🎸)ないの(⛵)は、い(🎪)けないことな(🎷)んだろ(🥗)う(🐻)。」
こう(😞)して、(🥔)彼は(🐟)、彼の同(👲)級(jí )生の間(📩)に、一人(⛄)とし(🕹)て(🐃)心の底から(🧦)交わりう(🚀)る新(😙)しい(🚈)友(yǒu )人(🅿)を(🌇)見出さなかった。そ(📬)ればかり(🎇)か、竜一や源次(cì(👯) )です(💾)ら、もう彼にとっては、心か(🏄)らの親(🐫)友(yǒu )でも(🔷)、従兄(xiō(🏝)ng )でも(📰)な(🛂)くなったの(🔺)である。むろん、小学校(🙇)時代に培われ(🔹)た温い感情が、そ(🍣)う無(🚩)造作に冷めてしま(😔)うわけはなか(🤘)っ(🎷)た。で、次郎(💲)の彼らに(🗾)対す(🎗)る(🔑)気(⏺)特(🍃)には、(🥍)他の(🍶)同級生に対するのと(🌋)は、(🏷)まだかなりちがったと(👼)こ(🏦)ろが(📣)あり、また、彼(bǐ )が土曜か(👯)ら日曜にか(🔡)けて彼(✊)(bǐ )らの家(jiā(🐂) )を訪ね(🔴)、見たところ以前(qián )と少しも変(💫)ら(💯)ない(🔫)親しさで遊(yóu )んだり(🐀)することも(👎)しばし(🈴)ばだったが、(🏞)そうした(🤳)ことは、所(suǒ )詮(💕)しょ(🀄)せん、過去の酒甕(wèng )さか(🚓)がめから(🧤)した(🌜)た(🗄)って(🏄)来る雫しずくのようなもので、(🔲)彼の注(zhù )意が一旦明(míng )日のことに(👳)向(xiàng )けられると、二人は、も(❗)う、彼にとって(😛)、(💥)他の同(📀)級(🎺)生(🌁)と少し(🎤)も択(🙎)えら(🐓)ぶと(🚕)ころ(➖)のない存在だったの(🔣)である。
「(💆)冗談は(🛐)よそう。…(👓)…どうだい、本田、君(jun1 )の弟っ(🥃)ての(😵)は、(🌸)いった(💩)い、物がわ(⛅)かる方(fāng )な(💁)のか、それとも、(🙂)ただの向こう見(⏱)ずか(🥫)。」
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