「(🧜)どうしてだか(😍)、(👹)あたしにも(🈶)わから(🈹)ない(🗑)わ(🐷)。だけど、(🍣)世間は、いた(🕔)ずらをした男よりか、いたずらをされた女(nǚ )の方に、よけいにけち(🥁)をつけ(🏬)たがるもの(🙋)なのよ。そんなことでお嫁(jià )にも行(✔)けないで(👁)いる人(🍡)があるっ(🐻)て(😐)こと、次郎さ(🍁)んはご存(🙆)じない?」
(🗽)みんなの頭(👷)には(👞)五(wǔ )年まえ(🥥)の雨天体操場における恐ろしい光景がまざまざとよみがえって来た。その(🆖)時(👬)の次(cì )郎の(🌒)英雄的(🏆)な態度(dù(⏳) )は、忘れようと(😮)しても忘(🕓)(wàng )れられない記(jì(🏻) )憶である(😨)。また、こ(🚀)れはみんなが実際(💡)に見た(🛠)わけ(🥕)ではなかったが、「三つボタ(🐔)ン」とい(🔉)う綽名(míng )のあった始末(💆)にお(🕋)えない五(🌩)年生の室(🐭)(shì(🙋) )崎(👿)(qí )を(🗺)相手(🍤)(shǒ(🔤)u )に(➕)、次郎(💹)が死物(wù )狂(🐇)い(🥐)の喧嘩(huá )をやっ(😒)て少(shǎo )しもひけをとらなかったという話は、(🕠)あまり(🎻)にも有名であり(🆚)、(🛡)雨天(tiān )体操(cāo )場の記憶とともに(📲)、自然、そ(🔝)れも(🧒)み(🏷)んなの頭によみがえって(🥤)来ないわけ(🏆)はなかった(⛪)。
「僕は(🦄)スト(🦒)ライキ(🍊)をやらない(🧛)ためにあれを書(♟)いた(🦏)んです。みんなも(🎤)その(♒)条(tiáo )件であれ(🏚)を出(chū )すことにき(🔟)めたんです。」
次(cì )郎(💒)(lá(🦐)ng )の(🆑)調(diào )子は少しと(🤶)がって(✉)いた(⛳)。道江の問題(⛏)から遠ざかるにつれて、彼(bǐ )は次(cì )第に元(yuán )気を(🍩)とりもどして来(🤨)たのだった。徹太郎(láng )は(🃏)、し(🎑)か(👩)し、心配そう(🏖)に、(🐟)
「義兄にいさんは?」
それで(😁)も、その日は(🎪)、森川の教員(📜)適(shì )性審査以上に(💁)大(🌏)した出(chū )来(🚌)事(shì )もなく、ひ(🏌)け時(🕖)か(🥢)ら二十分もたつと、校内には生徒(tú )の姿(📆)(zī )は一(😤)(yī )人(✂)も見られ(💑)なくな(🎶)った。ただ先生(shē(🔁)ng )たちだけが(🚢)校長(zhǎng )の帰り(🏕)を(🌨)まつために(🐒)居残って(🌖)いたが、もう話の種もつきた(🏻)らし(💮)く、どの(🔇)先生も、い(🚞)かにも所(🈲)(suǒ )在(zài )しょざいなさそう(🌨)な、それ(🦓)でいて何(📅)とな(📩)く落(🌚)着(zhe )き(🤙)のない(❤)眼(😗)を(🤠)して、教員(yuán )室(shì(🚗) )を(🗒)出た(🐂)り(💨)はいったりしてい(🍩)た。
「あら(👔)、次(cì )郎(láng )さん(♈)。……か(🧣)まわ(🛵)ないわ、そ(🐪)こからはいっていら(💁)っしゃい。」
「(💝)一(🤟)心橋を渡(dù )らない(❗)で(🀄)帰(guī )ることにす(🏐)るわ。少しまわ(🏟)り道(🈯)をすれば(🎋)いいんだか(🐍)ら。」(🕴)
松の(💺)木(🏔)の(🕧)間をもるひっそりした日(🛩)ざしの(🍢)中に、砂地をふむ靴(✨)音がざくざく(➕)と異様に高(🔁)(gā(🏟)o )く(🚥)ひ(🏵)び(🌱)いた。そのほ(🥘)かには何の(🔠)物音(yīn )もき(🐟)こ(🥎)えない(📎)。
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