とあ(🦀)いさ(🌭)つして、大河(hé(🔍) )に近づい(👂)た(🦈)。
と、なま返事を(🤪)して眼(yǎn )をそら(🚀)した。そして、そのまま、す(🛹)ぐそこ(🔓)を去(🥘)(qù )り、塾長室のほうに行った。
(最(🏸)初の朝の板(♎)木(😟)の音が(🙌)、こんな(🍓)だったことは、そ(😃)れまでにまった(🗜)く(🚆)ないことだ(🚙)。だ(🥂)れだろう(🗯)、今(🐁)朝(🗳)の(🏺)当(📹)番(fā(🚃)n )は?)
「お(🙀)はよう(🐊)。ここは何室の受(shòu )け持ちでし(📭)たかね。」
「先生(shēng )も(🍨)そうお感じでしたか。」(⛔)
「(🔠)そうか。ち(🥙)ょっ(🥧)と、たずねた(🐲)いことが(🍑)ある。すぐ、ここ(🏔)に呼んでくれ(📭)。」
次(🌕)郎(lá(🍳)ng )は(🍝)近づいて行って声をかけた。
朝倉(❕)先生は、(🐃)そう言って微笑した。そして、それ以(🥥)(yǐ )上(😁)口(kǒ(🎰)u )で説きふせ(📢)ることを(🥋)断(duàn )念(🧤)した。い(🛢)ずれは(🐲)これか(🐇)ら(🉑)の生(shēng )活(huó(🌈) )体験が、徐々じょじょにかれらを納(nà(🍂) )得さ(🐚)せるだ(🐦)ろう、(🍓)というのが(🐇)先生の(😙)いつもの(➡)信念だったのである。
(飯(fàn )島の(✏)ような人間は(🦖)とう(🚈)てい救(jiù )えない(🤛)。そ(🌇)れにくらべると(🌀)、田川(⏫)大作(zuò )のほ(💀)うはまだ見込(🌆)みこみ(🐷)が(🏪)ある。)
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