先生は思いやるように、
(🧡)学士が窓(chuāng )の(⭐)ところへ来た。
(🌥)小使い(🧑)の音(👥)吉(jí(🆔) )が来て三(sā(🏔)n )尺四方ば(⛸)かりの炉(🙋)を新規に築つき(🍒)上げてくれ(👚)た頃(qǐng )、高瀬は先生の隣(lín )屋(wū )敷の方からここ(🦖)へ移っ(🚲)た。
「(🌶)誰(🍙)だ」(✈)
(🏨)休み(🏳)の時(shí )間毎に、高瀬は窓へ行っ(🚐)た(💯)。極(🍾)く幼少お(💢)さない時の(🛰)記憶(yì )が(😝)彼(👻)の胸(xiōng )に浮(fú(🏝) )ん(🌃)で来(lái )た(🎼)。彼は自(zì )分も(📠)また髪を長(🎪)(zhǎng )く(🙃)し、手造りにした藁(gǎo )わら(😅)の草履(lǚ )を穿い(🌯)ていたよう(📠)な(🎵)田(🔦)舎の少(👊)年(nián )であったこと(🚄)を(😴)思(sī )出(chū )した。河(📬)(hé )へ抄(chāo )す(🐑)くいに行った鰍かじ(😏)かを思出(chū )した。榎えの樹きの下(xià )で橿鳥かしどりが(🗜)落して行った青い斑ふの入っ(⏫)た羽を拾っ(⛏)たことを思出した。栗の樹に居た虫を(🤫)思(🆚)(sī )出(➖)し(🏹)た。その虫を踏み潰つぶ(🔢)して、緑色(sè )に流れる(📣)血から糸(jiǎo )を取り、酢すに(⬇)漬(zì )け、引き(🌶)延ば(😺)し、乾し固め、それで魚(yú )を釣ったことを思出した。彼(bǐ(🆙) )は又、生(shēng )きた蛙(wā )を捕つか(💘)ま(🦔)えて、皮(pí(🛐) )を剥はぎ、逆さに棒に(📄)差し、蛙の(🌍)肉の(🈶)一(🔪)片ひときれに紙(💕)(zhǐ(🦇) )を添えて(🐗)餌(😞)え(❎)さをさがしに(🧦)来(🚄)る蜂はち(🍸)に(🍺)与え、そんなこと(🤜)を(⏰)して蜂(fēng )の(⭕)巣(🤖)の在所(🔤)あ(🌝)りか(🛄)を知(zhī )ったことを思出した。彼は都(🐱)(dōu )会(😬)の人の知ら(🏤)ない(🏓)蜂の子のようなものを好(hǎo )んで食ったばか(🎃)り(😜)でな(🕴)く、田圃側に(🔡)葉を(☝)垂(🧗)れて(🌱)いる「すいこぎ」、虎(🍯)杖(🎴)(zhàng )いたど(💱)り、そ(🦒)れから(😡)「(🕕)すい葉(😿)(yè )」という(🍲)木の葉で食べられる(🎪)の(🈶)を生で(🖋)ムシャムシャ(🌈)食っ(🐔)た(🏓)こと(🚓)を思出(chū )した。
と軽(🦓)い返事を(✝)した。
(🤾)と軽い返事(shì )をした。
同じ士(shì )族(🎃)(zú )屋敷風の建(jiàn )物(🔏)(wù )でも、(👓)こ(☝)れはい(⛩)くらか後(🔬)で出(chū )来たも(😨)の(🦈)らしく、(🧒)蚕の種紙(✳)をあ(🌲)きなう町の(🏵)商人(🕳)の所(suǒ )有も(💅)ちも(📏)のに成っていた。高瀬(✡)はすこ(❓)しばかりの畠の地所を附(㊗)(fù )けてこ(🌲)こを借りることにし(🤭)た(🎬)。
「え、すこ(📮)し御遣(👖)やり(⤵)なさらな(💙)いか」
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