次郎(láng )は(📙)縁側ににじり(🎗)出て、(🐻)あぐらをかき、(🤠)ぼんや(🦖)り(🍈)庭(tíng )を(🔬)眺めた。午後(hòu )三時(🔁)の日(rì )が、(🚈)庭隅の夏(〰)蜜柑の葉(yè )を銀(yín )色にてらしてい(🚗)るのが(🐵)、いや(🖼)にま(⏭)ぶしかった(🛄)。
「あら、次郎さん。…(🚤)…かまわ(👇)な(💌)い(🌕)わ、そ(🎚)こからはい(🐕)って(🎐)いらっ(🎿)しゃい。」
次郎(láng )は思(👁)わず立(lì )ちどまった。馬田と言葉をか(👰)わす(📶)のが、きょう(🌎)はと(🔞)くべついやな気(qì )が(🏺)するのだった。しかし、彼はか(❄)く(🦏)れ(🗽)る(🌲)気(🏿)にはなれなかっ(🐴)た。か(⚪)くれた(👁)り(🐧)す(🔽)る(⛱)の(🍋)は、相手が馬(mǎ )田であるだけに、よけい卑(bē(🛸)i )屈なよ(💊)うに思えたのである。
そ(🛀)れ(🎀)か(🧠)ら田(🍱)上(shàng )と(🕕)校長との間(jiā(〰)n )に、二三(sān )押(📨)問答があったが、校(xià(🔩)o )長は同(tóng )じ(☕)ことをくりかえしてはため息をつくだ(😽)けで、一(yī )向(🔊)らち(🥗)が(😡)あかな(🈴)い。四人のうちでも比較的気短かで(🙋)、(🥔)ぶっ(🏳)き(☝)らぼ(🤓)うの新賀は、(👬)たまりかねたように言った。「で(📁)は(🔉)、その願書は(🍍)お返し下さい。僕たち(⛓)で直接知(🤳)(zhī )事さんに差出します(😵)から(🤯)。」す(📜)ると、校(😛)長は、い(🤼)きなり血(xuè )書をわし(🚎)づかみ(🎲)に(🦒)して、大あわてでそ(⛹)れを(🍳)、かく(📻)しにつっこんだ。そして(🔱)もう(🤖)一度(dù(🏎) )椅子(🐡)から立(📍)ち上り、右手(shǒu )を顔(yá )のまえに立て、(✈)まる(👊)でば(🍳)ね(❎)仕掛のようにそれ(🗞)を左右にふった。何(hé )か言おう(🔝)とし(🐅)てい(♊)るらしかっ(💋)たが、(📗)四人(rén )の耳に(🆘)はた(🧜)だ「う(📀)ん、うん」(🐼)ときこえ(🤚)るだけだった。梅(méi )本の言うとこ(🖲)ろでは、校長(😶)の(👴)鼻がもっ(🆒)と烈し(😸)く上(shàng )の方に移(❔)(yí(〽) )動したよ(📥)うに見え(🤳)たのは、その時(shí(🤹) )だ(✏)っ(🤐)たそ(🍯)う(🥡)である。新賀はすっかりおこり出し(🍋)て(🎁)し(🍘)まった。彼はそれまでみんなのうしろの方に(🍉)立っていたが、いきな(👃)り(🌏)田(🤒)(tiá(🧦)n )上をつ(🔀)きの(🏇)けるようにして校長の机(jī )のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に手(shǒu )をさ(🖲)し出(🐌)し(⛔)なが(🍫)ら言っ(⭕)た。「その願(🥊)書はわ(🐽)れわれの血でそめたもの(🌈)です。それ(🔓)をむだには(👬)出来(🎬)ま(🐻)せん。返して下(🎸)さい。」(🛁)校長は(📱)、しかし、ただや(🏄)たら(🕣)に手をふ(🐴)って(🏁)いるだけだった。
(🏄)次(🌫)郎(🌶)(láng )は返事(shì )を(🔀)す(💓)る代(🐯)(dà(🚎)i )り(👪)に、(🍋)穴の(👽)あくほ(🍹)ど馬田の顔(yá )を(💘)見つめ(🐋)た。馬田は、(🏙)その眼(yǎn )に出っく(🤡)わすと、ちょっ(🤩)とたじろいたふうだったが、口だけ(🕦)は元(yuán )気よく、
「じゃ(🍈)あ、戦えばいいんでしょう。逃(táo )げて(😧)ばか(🔒)りい(🥡)な(🔞)いで(👱)。」
「見(jià(🔺)n )張りって、どうす(🈂)るの?」(⛵)
「(👐)見張り(📿)っ(🗨)て、どうする(🐇)の?(💴)」
街角(⚡)に立(lì )って考(kǎo )えこん(🎏)でいた次(cì )郎(láng )は(😠)、思いき(🌯)った(🌰)ように道を左にとっ(⭐)た。
彼は(🏵)、自信を失った人のように、力(lì )なく首をたれた。徹太(🛂)(tài )郎叔父に対(duì(🤨) )しても(🕕)、道江(jiā(⚡)ng )に対し(🌴)ても、恥ずかしさで胸(xiōng )がい(🌕)っぱいであ(🕰)る。
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