だがか(🥐)れは少しもひ(🥤)るまなかった、(😳)か(😗)れの鉄砲のごと(🎏)き速球は(♌)ま(✳)たたく間に(🚳)ふ(✍)たりを三(sān )振せしめた、つぎは柳光一(🏠)である。光(📡)一はボックスに(🕘)立ってきっと投手を見(jià(❔)n )やった、(🍿)かれは速(sù(🏳) )球(qiú(💾) )に対して確(☔)信がある。千(qiān )三(sān )は小(xiǎo )学校(🤭)(xiào )にあり(🚭)しとき(👲)光一(yī(🌳) )のくせをよ(🙀)く知(🏍)っ(🎺)ている(🍽)、(🔒)かれは光(guāng )一がかなら(💦)ず自分の方(📜)へ(🍀)打つだろ(🌯)うと思った。
「(🏐)ぷうぷう(🎴)ぽうぽ(⬇)う」とらっぱが鳴(míng )った(🤱)。
こ(🐣)の日(🍇)師範学校(😾)の生徒(tú )は黙々(🔠)塾も(💓)くもくじゅく(🔶)に応(yī(🦊)ng )援するつも(📞)りであっ(🗨)た、師範と中学と(🧘)は(⛹)犬とさるのごとく仲が悪い、だ(🦔)がこの(🐱)応援(yuán )は中止になった、いかんと(🕔)なれば審判者しんぱ(👗)んしゃは(🐆)師範の選手がたの(😀)ま(🍭)れた(🌈)からであ(🛷)る(🕴)、で師範は(🍅)中立隊(💠)として正面に陣(zhèn )取った。
一体あの家では(🆖)手(🚄)塚が(❕)学(🕞)校から帰(💸)ったかどうかも(✉)よく知ら(💉)ずにいる、それで(💻)は手(shǒ(🍐)u )塚(zhǒ(🖖)ng )が外で(⌚)なにを(💮)してるかを知らな(😩)いのも(💚)無理がない。
「(🌞)そう(🌈)か、うむ、ああへ(👃)そ(🤪)だ、(😽)はッはッはッ(🆓)」
光一は一(🥚)礼して外へ出た(🈵)。
「すり(🦀)こ(🖲)ぎをふりま(🍯)わす(🏢)なんてつまらねえまねをするもん(👺)だ」(㊗)
こ(🕵)の声と共に学校の応援歌がとどろ(❎)い(🌲)た。黙々も(👿)くも(✌)くの第一(🛰)(yī )打者(😮)は五大(⛹)洲であ(🍙)る。かれはかんかんにお(🤣)こっていた(♈)。かれは頭(tóu )の鉢(💾)巻(quàn )きをかなぐりすて(🆙)たとき、(🛣)その斑々はん(🦅)ぱ(😞)んたる火(huǒ )傷(🥖)やけ(🎀)どのあとが現(🎼)われたので見(🧡)物(wù )人(📬)はまたまた喝采し(🐡)た。
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