「(💦)ありがとう(🎪)伯父(💵)さ(🎄)ん、それじゃ今日(rì )は(👃)休ま(😯)してもらい(🛹)ます」(🖥)
千三(sān )はたまらなく(🚴)嬉しくな(🤴)った(🦈)、か(📧)れはボ(⛔)ックスに立った。そ(🍘)れを見(jiàn )て光一(👅)は思(sī(🤘) )った。
そのころ学校内で奇(🏢)怪な風(🚜)説(🤦)が伝(yún )わ(🛤)った、(➗)生徒の中で女(nǚ(🍶) )学生(shēng )と交際(⬛)し、(🦑)ピアノやバ(🤥)イオリンの合(🛣)奏をしたり、手紙を(🐾)交(🚚)換した(📥)り、(⛱)飲食店に出入(rù )りしたりするものがある(🎩)、い(🏈)まのうちに探しだして制裁(cái )を加(jiā )え(🐯)なければ(🌱)浦(🌼)和中(🛩)学の体面に関(wān )する。
町の(⛲)人々(😀)はこ(🥅)ううわ(🕣)さした。それだ(🍃)け厳(😅)(yán )格な熊田先生が(🍦)今中学校内に不良(👔)少(🏨)年があると(🧜)聞いたのだからたまら(🐭)ない。
「ど(🆓)うかし(👺)て勝た(🍾)して(👨)もら(💺)いたい、わしが生(shēng )徒に野(🛵)球(qiú )をゆるしたの(😎)は(🔕)少し考えが(🎾)あってのことだ、こ(🏛)の(🐘)町(dīng )のものは官学を尊敬して私学(xué(🤶) )を軽蔑(miè )けい(📥)べつす(🔵)る、い(🧢)いか、中(zhōng )学校(🧦)や師範学(🥙)(xué(🛌) )校(🍐)の生徒(🦆)(tú )は(🈹)いばるが、黙々塾(👙)もくも(🍰)くじ(📿)ゅくの生徒(✔)は小(⛄)さくなって(🍏)いる、なあ安(ān )場(🙋)、きみもおぼえ(🥌)があるだ(👾)ろう」
「じゃおらあ(🎸)教えてやるべえ」(😱)と善兵(🌵)衛はい(🍡)った(🌖)。
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