「(🎒)そんなこと頼(🙊)むの、(🤸)卑(bēi )怯(🎵)です。」
何(hé )よりも彼がなさけ(🐄)な(📩)く(🏰)思ったのは、(🌷)彼(🏻)(bǐ )の同級生が――竜(🛸)一や(💖)源次(cì(🗻) )ですらも(🥔)―(🚏)―彼(🏉)と親(qīn )しくして(🎥)いると(🐋)ころを(⏩)上級生に見られ(📊)ると(🧛)、妙にそわそわし(🏟)て、彼のそばを(💚)離れよう(🚋)と(🔍)すること(🌲)だった。彼は(🚚)すぐ彼ら(🤕)の気持を見(🐹)ぬ(💖)いた。そして心(🍟)(xīn )の(📮)中でひどく憤慨(kǎi )した。思いきって(📄)彼らを面(💝)(miàn )罵(🎣)(mà )してや(🏜)ろうかと思(💚)(sī )った(🤷)ことさえ何度かあった。しかし彼はい(💑)つ(👽)もそれを(🕯)思い(🍏)と(🤱)ま(🕯)った(🖍)。
(🎍)二人(rén )よりもちょっとま(🗃)えに(🐿)、次郎(lá(🔎)ng )も帰って(🚼)来ていた。彼はもう(🛀)机について(❗)、日(💕)記(🗜)か(🔣)何かをしきり(🍥)に書いていたが、恭一(🍺)(yī(👩) )のあとから大沢(zé )が(😎)は(🐥)いって来たのを見る(🕝)と、思(⛑)わず(📹)いやな顔をした。五(😩)(wǔ )年生(🚽)にしても老ふけている(🐗)大沢(🐾)の顔付や、その堂々たる体(tǐ )格(gé )が、恭一の同(🐿)級(🚣)生だとは、彼(🔩)(bǐ )にはどうしても思えなかったのであ(🚭)る。彼(bǐ )の頭に(🚋)は、すぐ雨(🥏)天体(🧀)(tǐ )操場(😿)の光景が浮(🥙)(fú )かんで(🎢)来(lái )た。山犬や、狐や、三(📃)つボ(📟)タ(🐡)ンの仲(zhòng )間ではあ(🎚)るま(🏫)いか(🕜)。そう思(👆)う(🧙)と(👢)、恭(📀)一(🚫)が(🧝)そんな生徒をつれて(🔙)来(lá(🌱)i )たのが(🌁)、腹立(🦀)たし(👹)い気(qì )が(🐊)した。彼は、しかし、(🌪)仕(shì )方(🤛)なしに、大(🛍)沢に(🦓)向っ(🐮)て窮屈そうなお辞儀(yí )を(🌷)した。
だが聰明な(🌊)読者ならば、(💞)彼のそうした(🌽)行為の裏(🤲)に、いつも一(🕛)脈の哀愁あいしゅうが(🐮)流れていたこと(😃)を(🕊)決して見逃(táo )がさなか(🤪)っ(📷)たはずだ。実際、(🏜)哀(🎥)愁(⭕)(chóu )は、次郎にとっ(🤗)て、過去十五年(nián )間、(🈯)切っ(🐉)ても切れ(🗾)ない道づれで(💬)あったとも言えるのである。彼の負けぎらい、彼の虚偽きょぎ、彼の反(fǎn )抗心と闘(🖼)争心(xīn )、およそ(🖼)そうした(🏷)、一見(🧝)哀愁とは極めて縁遠(yuǎn )いよ(🎬)うに思(sī )われるもの(🧐)のすべてが、実は哀(ā(🙈)i )愁のやむ(🎍)にやま(🆎)れぬ表現であり、自然(rán )が彼に教えた哀愁からの逃(🧠)路(lù )だ(😇)ったのである。そし(🙍)て、もし「自然(🌄)(rán )の叡(🚴)智えい(👎)ち」というものが疑えない(👧)もの(🌯)だ(👎)とするならば、次郎の心(🚿)が(🎴)そろそろと詩(🎁)にひかれていったということは、(👁)必(👓)ずしも不似合(hé(🏾) )なことではなか(☕)ったで(😗)あろう。と(🔕)いう(🔖)の(🙁)は(🌐)、(🔁)何人(rén )も自己の(💳)真(🔜)実を表現(📿)して(🏘)みた(🗃)いという欲望(wàng )をいくぶんかは持(chí(🤡) )っ(🚪)ているし、(🍔)そ(🥢)して、哀愁(chóu )の偽りのない表現に(🏹)は、(🌸)詩こそ最(zuì )も(🤭)ふ(😸)さ(🥀)わしいものだから(🍍)であ(⏱)る(👒)。
と、最初の(🛳)提案(àn )者(〰)てい(🚌)あんしゃ(🍷)が、ちょ(🥖)っと間をおいて、(🥡)た(🏌)ずねた(🏳)。それ(🥠)はいかにも自信(🥢)の(🎛)ないたずねようだった。
「生(shēng )意気でも(🏥)、そ(⏭)のぐ(🥞)らい勇敢だと頼もし(🔬)いじゃ(🦁)ないか。入学早(zǎo )々(🖨)、五年(⬅)(nián )生全部(🌜)を向こうにま(🤣)わ(〰)して悠々たる態(tài )度(dù(🍶) )を見せるなんて、この学(xué )校とし(🕡)ても(➖)、全く(🍴)歴(😖)史的(💥)だよ(🦏)。」
「負け(✳)た(🛡)よ。今日(🎪)は次郎君に(🕚)すっ(🌋)かり軽蔑されちゃった。わっはっはっは。……今日(rì )は、ここいら(🦄)で失敬(🌠)(jìng )しよう。」
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