と自重論が出て来(lái )た。
俊亮(lià(🛂)ng )は(🏀)、(➗)次(🕓)郎が(👞)学校(🙄)から帰(🍴)っ(🕠)てく(🔒)ると、待ちか(😒)ね(🎈)て(📚)いたように、彼(bǐ )にその葉書を見せた。そして、(⬛)久方ぶりに彼(bǐ )の頭(👈)を(⚡)か(🤸)るくぽ(🚀)んとたたい(📀)た。
「物は(📔)わかる方(fāng )だと(🎽)思うがね。」
「う(🍉)む、(🚦)きいたよ。もう学校で(🌿)はみん(⛔)な知っ(🍏)てるよ(🦗)。」
「いや(🏚)、ほんとう(🈂)らしい。さんざん(🔔)な(🏐)ぐられてい(🎛)ながら(🍥)、(🕖)涙一滴こぼさない(🚪)で、じろ(🖐)りとみ(➖)んなを睨みかえ(🌃)して、(🀄)悠(🥒)々ゆうゆうと帽(🍎)子の塵をはらって出て行っ(🛢)た様子は、ち(🚛)ょっと凄かっ(🦇)たっ(🚏)て言っていたぜ。」(⛷)
「僕(pú )は五年(nián )生(📼)に友達がいくらもあるんだが、(🕞)これか(🏫)らいじめないよ(😝)うに頼んでおこうか(✉)。」
「うむ(🍬)、わかっ(🤭)てるよ。」
(😬)学課には彼(bǐ(🥅) )はかなり熱(🏼)心(xī(📔)n )だ(🏖)った。また、教(jiāo )科書以外の本(📗)も(🌆)毎日(🎳)いくらかずつ読んだ。たいていは少年向き(🎖)の雑誌(zhì(💎) )や(🕞)伝記(🐘)類だったが、恭一の本(běn )箱(xiāng )から、美しく装幀され(🤠)た詩(🔡)(shī )集や(🕚)歌集な(🦉)どを、(👒)ちょいちょい引きだ(📲)して読(🏧)むこ(📀)ともあった。むろんその(🖊)いずれもが、彼には(💧)まだ(🥗)非(🚠)(fēi )常(☕)にむず(🚋)かし(🕢)かった(🏄)。しかし、(🥓)恭(gōng )一におりおり解釈かいしゃくしてもらっ(⚪)たりしているう(🤴)ちに、詩や(🌹)歌の(💡)こころと(😒)いうものが、(🍨)いつ(🥁)とはな(🧤)しに彼の感(🕴)情にしみ(😖)入っ(🕘)て来(lái )た。そして(🎤)、時(shí )には、寝床にはいってから、自分で(🏔)歌(🎇)を考え、そっ(🤵)と起(qǐ )きあ(✌)が(🏧)って、それを手(⛎)(shǒu )帳(😅)に(🍣)書(shū )き(🐺)つけたりす(🐍)ることもあった。
「少々てれているら(🌘)し(😃)い(📒)よ。」
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