俊(🛴)亮あて(🐀)のお浜の便り(🆒)は、全く珍しいことだった。文(🔍)(wén )字(zì )も、い(📌)つもとち(📦)がって(🏩)、誰か相(🦒)当の人に頼ん(🈹)で書(🎙)(shū )い(👤)てもらった(😣)ものらし(🤯)かった(🖱)。それには、四角(🎰)ばった時候の(🗽)挨拶(🐑)の(🌡)あとに、次(cì )のよ(🚉)うな文句が書(shū )いてあっ(🥊)た。
第一、入学の当初から、(🌋)五年(🎛)生(shē(👇)ng )の間に「生(🍙)意気な新入生(shēng )」(🏒)として有名になっていた彼(🥐)は、彼ら(🤗)に鉄(zhí )拳(✉)制裁の口実(shí )を与(🤐)えまいとして、(🗂)校内では無(wú )論の(🛵)こと、ちょ(👄)っと散(💰)歩に出(🤓)るのにも、(📀)始終頭(tóu )を(🧑)つか(🥈)い、気を張っていなけれ(🈷)ば(🦊)な(🧒)らなかっ(🕺)た。「狐(hú )」や(🔺)「三(sān )つボタン」のような(🎾)上(shàng )級(📰)生(🚕)(shēng )に対(🐺)して(🧜)、卑(🕯)屈ひく(🚬)つに(🏆)もならず、言(🤳)(yán )いがかりもつけられない(🎩)ようにするに(🍮)は(🈷)、次(👇)郎(🉐)の苦(kǔ(😠) )心(💯)も、実(🔶)際(🌑)(jì(⛄) )並たい(🔏)ていで(💥)はな(🏰)かったのであ(🍿)る(📩)。彼はちょっと(🍑)門(⬛)(mén )口を出(🏡)る(🍹)の(🆙)に(🔃)も、必ず制服制帽をつけていた(🦕)。街角(jiǎo )では、(🔉)一(🔩)(yī )応四方を見渡して、五年生の姿が見えると、相(🔣)手がどこを(😤)見て(🦂)い(🔝)ようと(🍰)、それに対(duì )してき(🏨)ち(😤)んと敬礼をした。むろん、校則は、(🔟)どんな些細(xì )なことでもよく守っ(🚑)た(⛰)。その点(💂)では、人一倍細心(🍅)な恭一ですら(🤟)、彼の几帳(zhàng )面きちょうめんさをおり(🏅)おり冷やかした(🕔)くらい(🔫)であった。その代り、彼は(🍋)、今後五(🥇)年生に無法(fǎ(💹) )な(🐾)暴(🐇)行を加えられたら、退(🚢)(tuì )学(xué(🌥) )処(🔠)(chǔ(♋) )分の危険を(🏿)冒(😯)(mà(🔺)o )し(🎍)ても、思いきって反(fǎn )抗を試(🔑)みよ(🎑)うと、固く心(xīn )に誓(🥠)(shì )っていた。彼が彼の小刀ナ(🤪)イ(🈺)フを筆(🚟)入(🔶)に入れないで、いつも(🧣)衣嚢かくし(🚽)に入(rù )れ(👱)ていたのも(📔)、実(shí )はそのため(⛷)だっ(💤)たの(💝)である。
「きの(💜)う(🏋)は、どう(⚓)だったい、雨天(💠)体操場では?」
「じゃ(🎗)あ、どうし(😔)ておとなしくしていなかったんだ(🔡)い(📼)。」(🙅)
「生意気(🌖)(qì(🐖) )で(🎼)も、そのぐら(🥞)い勇敢だと頼(lài )もしいじゃ(🍇)ない(🛐)か。入(rù )学早々、(🎯)五年(🌵)生全(quán )部(🤯)を向こうにまわ(⛓)し(〽)て悠(😻)々たる態(🦎)度を見せ(📯)るなん(🐕)て、こ(🍶)の学校とし(🚄)ても、全く(🕌)歴史的だよ。」(👟)
「ええ、見(jiàn )てたんです。地(dì )べたを見るのは(💝)無礼(lǐ )だって言う(😝)か(🎬)ら、顔(yá )を(🔣)見て(🎂)たんです。」
「ちが(🍕)います(📛)。新(xīn )入生みんなのた(🍝)めです。」
「い(🌀)や、ほんとうらしい。さ(🍇)んざんなぐられてい(🚌)な(👏)がら、涙一滴こ(🎬)ぼさない(🏿)で、じろり(🏝)と(🎖)みんなを睨(nì )みか(🎅)えし(📗)て、悠々ゆ(🤤)うゆう(🈹)と帽(🕙)子の(⚾)塵(⛰)をは(🍓)ら(🔡)っ(🧒)て出(🔝)て行(háng )った様子(🈹)は、ちょっと凄かったって言っていたぜ(🦖)。」
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